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【教师|学校如果取消课后延时服务，您会支持吗？课后服务之路究竟何去何从】
课后服务是继双减政策之后学校推出的人性化服务 ， 目的是方便那些五点半下班的家长们可以及时接到自己的孩子 。
课后服务已经推出 ， 可谓是叫好声不绝 ， 但是在一些地方学校实际操作后却又出现了不叫座的情况 ， 乃至于个别学校准备取消课后服务 。
自愿下的从众课后服务的原则是自愿 ， 也就是说如果家长有延时接孩子的需求就可以申请自愿在学校参加课后服务 ， 同样的家长如果不愿意的话也可以不参加 。
虽然各地的课后服务都是自愿参与的原则 ， 但是在实际操作中 ， 学校老师往往鼓励学生参与课后服务 。 有些学校的老师还会在课后服务时间内讲解课程 ， 这也导致了那些家长有时间接的学生不得不参与学校的课后服务 。
学生的从众心理和教师的鼓励引导使得课后服务的自愿原则没有真正落到实处 。
在校时间更长 ， 但学生的减负并不明显前面说到部分学校的教师会利用课后服务的时间讲课 ， 而不是真的留给学生写作业的时间 ， 这就导致了学生在校时间不仅没有缩短 ， 反而变相的延长 ， 而作业却还是需要在家完成 。
一方面学生在校时间变得更长 ， 近视率等各种问题令家长忧心 ， 另一方面相比较未上课后服务之前 ， 学生课业负担减轻并不明显 。
课后服务更应名副其实课后服务既然是教师面向学生提供的收费性质的作业辅导时间 ， 那就应该把课后服务落到实处 。 在课后服务时间内 ， 各科教师应该科学分工 ， 指导学生完成在校作业之余 ， 更应锻炼学生的特长 ， 鼓励他们多参与各种兴趣活动 。
如果说学生课后服务的性质还是那种老师讲课 ， 学生回家作业的情况 ， 那么这样的课后服务与校外辅导机构又有什么区别呢？
减负 ， 我们提倡很久了 ， 但是学生的书包却依旧沉重 ， 课后服务是减负的一本好经 ， 只是希望各地教育的管理者们能把这本经念好 ， 落到实处 。
课后服务全面实行以来 ，您有什么想说的吗？
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