像“冯阿姨”这样的例子并不少见 ， 不少高学历人才都涌入了私人教师的市场 ， 毕竟给学生补课并不是很难 ， 而动不动两三万的月薪确实让人羡慕不已 。
有了利益的驱动 ， 很多人以前在教培行业工作的人都转型做了住家教师 ， 不过这样的做法是明确违规的 。
教育部门对于各种补课的形式都是禁止的 ， 双减的实施后续政策会越来越完善 ， 监管也会更加严格 ， 想打政策的擦边球也是不被允许的 。
很多人认为形式灵活的补课形式很难监管确定 ， 可是从学生端下手还是有可能的 ， 一些学校已经在让学生签不参与私人补课的承诺书 ， 一旦发现被查处 ， 对学生也没有好处 。
也许现在的家长们还在补课的“惯性”中 ， 当学生除了学习问题不知道应该怎么办 ， 其实不妨把目光回到学生自身 ， 让学生本人的学习力发展起来才是关键 。
将学生的学习力从“补课”中解放 ， 提升自身才是关键
学生在学习中会不可避免地遇到各种难题 ， 以前补习班的“服务”虽然周到 ， 却也让学生产生了一定的“惰性” ， 既然已经有人将学习计划制定好 ， 将考试大纲研究透 ， 自己花钱就能买成果 ， 还努力思考干什么呢？
可是到了大学 ， 进入社会后 ， 学习终究会变成一个人自己的事 ， 赢了考试的检验 ， 却不一定拥有真正的学习力 。
没有补课之后 ， 中小学生更应该尽力养成自身学习和思考的习惯 。
有了不会的问题可以问老师 ， 如果还没有解决可以到网络找各类公开课的资源 ， 在自己探索答案的过程中 ， 学生才会真正明白解决问题的途径 ， 而对学习形成责任心 。
总结：这是一个各种知识都快速更新的时代 ， 要求每个人都具有终身学习的能力 ， 而学习力的养成当然是从学生时代开始的 ， 养成良好的学习习惯 ， 真正拥有掌握一种知识的能力 ， 才是最让人受益的 。
今日话题：你认为有必要高价聘请住家教师吗？
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