高中直接面对高考 ， 千军万马过独木桥 ， 竞争激烈 ， 加班加点是普遍现象 。 从全国范围看 ， 一天上十四五节课的比比皆是 。 上两节早自习的学校也是多不胜数 。 早晨早的有五点半开始的 ， 晚上晚的有十一点下课的 。
高中不是义务教育阶段 ， 加上高考的重要性 ， 导致高中加班加点成为常态 。 在高中 ， 学校可以不执行国家政策 ， 可以不顾师生健康 ， 可以不顾教育规律 ， 就是不能不顾高考和成绩 。 拿不出成绩 ， 南京校长的下场就在眼前！学生没有成绩就没有明天 ， 学校没有成绩 ， 管保连今天也过不去 。 主管部门好像不敢监管高中 ， 如果真出现成绩下滑 ， 谁也承担不起这个责任 。
延长学习时间成为很多学校的不二选择 ， 你加一节 ， 我加两节 ， 后来都出现了午间晚间小自习 ， 时间15分钟左右 。 应该说 ， 目前高中学校的竞争是无序的、恶性的 ， 属于急功近利、杀鸡取卵的做法 。
大伙都知道这种做法走到了极端 ， 已经有害无益 ， 但是 ， 谁也不敢去改 。 家长不敢改 ， 能让孩子多学点总比少学点好 。 学校不敢改 ， 万一成绩下降了呢 。 就算教师和学生敢改想改 ， 但是又没有权力改 。 所以说
一、早
很多学校上着早早读 ， 大家也都习惯了 ， 社会也都默认了 。 原先不上早早读 ， 现在加上 ， 在高中学校也算不上什么大事 。 单纯这件事 ， 就是全校投诉 ， 也不能把校长整成停职 。 只要立刻纠正 ， 这事也就过去了 。
二、高一结束三年课程有点瞎胡闹
高中课程的安排是两年半 ， 剩下半年是复习 。 大城市学校基本按照这个节奏来 。 二线三线 ， 尤其是县域中学 ， 基本都是高二上学期末结束 。 也就是多数学校都是一年半结束高中课程 ， 留出一年半复习 。
这名高中校长一年结束课程 ， 虽然提前半年时间 ， 但是也是瞎胡闹 。 很多高中寒暑假辅导班赶课 ， 在一年半结束所有课程都很紧张 。 教师学生很累不说 ， 很多学生赶不上进度 ， 吃了“夹生饭” 。 如果一年结束课程 ， 这就不是夹生饭的问题 ， 除了极少数学生能跟上 ， 大多数学生就崩盘了 。 结束整个高中课程 ， 一年半已经是极限了 ， 还得有寒暑假和加班加点的保证 。关键是一年结束课程 ， 无形之中加大教师工作强度 ， 对教师和学生身体会形成很大伤害 。 多数教师不可能接受 ， 结果只有群起而攻之 。 自古以来 ， 得民心者得天下 。 学校也是这样 ， 干群关系本来就是紧张 ， 再不做得民心的事情 ， 只能把自己栽进去 。
三、动员学生学美术 ， 这就有点说不过去
美术属于小类别考生 ， 也不是所有人都适合 。 前几年 ， 兴起一股艺术风 。 很多成绩一般的学生借着这股风考入大学 ， 当时也是升学的捷径 。
这几年 ， 随着艺术招生不断规范 ， 艺术录取不再像以前那样简单 。 对于零基础的学生 ， 即使通过短期训练达到录取水平 ， 但是 ， 到大学也不一定适合 。
动员艺术生要根据学生情况 ， 不能搞一刀切 ， 更不能分任务指标 。 这关系到孩子将来的发展 。 孩子适合学习艺术 ， 老师动员是帮助；孩子不适合学艺术 ， 老师的动员是扼杀！这名校长的做法显然不是为了孩子 ， 而是为了名校升学问题 。 可能动员出来的孩子有的适合学艺术 ， 但是 ， 只要有一个不适合 ， 对孩子和家长来说就是百分之百的 。 这样做法 ， 一旦被家长知悉 ， 失去的是家长得民心 。
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