本学期我觉得自己做得还不够 ， 将在今后的工作中不断努力 ， 使班主任工作做得更好 。
幼儿园学前班工作总结2
一、班级情况分析
开学初 ， 幼儿从大班升入学前班 ， 由于不同层次的要求 ， 一切都要从头开始 ， 不着急 ， 耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练 ， 不断进行着反复的工作 ， 要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求 ， 我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈 ， 教育他们懂得做个好孩子 ， 应该要团结友爱 ， 并且教育他们要养成良好的习惯 ， 要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等 。
二、严格班级管理 ， 抓紧养成教育
首先 ， 从思想、行动上认真落实“一切为了孩子 ， 一切为了明天”的方针 ， 在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟 ， 工作上坚持不怕苦 ， 不怕累 ， 不怕难 ， 不惜力 ， 乐业 ， 敬业 ， 积极向上的精神状态 。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊 ， 但谈到你的工作 ， 你总是那么高兴 ， 如果换成是我 ， 早烦了 。”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们 ， 他们使我年轻了许多” 。其次 ， 要树立爱心、细心、耐心的原则 ， 在学习上 ， 生活上关心爱护幼儿 ， 把他们的闪光点放大 ， 尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误 ， 特别是缺点突出的孩子更不能强化 ， 做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点 ， 相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化 ， 在班级中为他们树立自信 。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段 。再次 ， 在游戏活动时 ， 认真观察孩子 ， 了解孩子 ， 同孩子们打成一片 ， 和孩子们一起学习 ， 一起游戏 ， 做孩子们敬爱的良师益友 。
三、认真写好《家园联系册》并及时向家长汇报孩子在园的表现
我随时与家长沟通孩子的情况 ， 听取家长的意见和要求 ， 发现问题及时纠正 ， 不断改进工作 ， 取得家长的理解、支持与帮助 。这样班级工作开展起来也会比较顺利 ， 记得有一位家长对我说：“他儿子没上学前班之前总是不敢来 ， 害怕学前班老师厉害 ， 但来到学一班后 ， 刘老师和程老师对我很好 ， 我爱上了学一班” 。几个家长听后一致同意说：“孩子们爱上 ， 说明这个集体对他们有一定的吸引力 ， 是一个温暖的集体 。”
我坚信 ， 只要有有责任心 ， 有爱心的老师 ， 有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子 ， 我们学前班这个大家庭一届比一届将会有更大的进步 。
幼儿园学前班工作总结3
每一次总结都会去感叹时间过的很快 ， 时光总是在我们弹指间悄悄流逝 ， 大班上学期马上就结束了 ， 一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收获和不足之处 ， 为了下学期工作能有效进展 ， 把本学期工作做一个总结 。
一、班级现况分析
本班有男孩名 ， 女孩名 ， 男孩多女孩少 ， 经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活 ， 班级常规有了较好的提升 ， 在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会 ， 让孩子更加自信和活泼了 ， 当然由于孩子性格差异也有比较内向的 ， 在平时的教学活动和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子 ， 导致这些孩子不大方、不敢展示自己 。到中班孩子的知识量有了一定得积累、语言表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高 。我们班有两名代课老师 ， 一名保育老师 ， 我们三位老师分工合理、相处融洽 ， 会根据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成 ， 相互体谅、相互沟通 ， 本着和谐、团结的原则 ， 把机构宗旨放在第一位 ， 本学期我们围绕《师风师德建设》结合新的园所文化 ， 把责任、爱心放在工作的首位 ， 对工作乐观不拖后腿 ， 在本学期中我们班张晓老师还被评为“师风师德标兵” 。
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