四、深化体教融合发展
9.规范课余体育训练 。 学校要组建运动队 , 积极开展课余训练 。 鼓励学校与体校、社会俱乐部合作 , 共同开展体育教学、训练 , 共建各类高水平运动队 。 (牵头单位:省教育厅、省体育局;完成时限:2022年12月)
10.健全体育竞赛体系 。 科学设置体育赛事 , 构建省、市、县、校四级体育竞赛制度和选拔性竞赛制度 。 每三年举办一届全省大学生运动会和中学生运动会 , 每年举办省级专项体育联赛 。 各市每三年举办一届学生运动会 , 每年举办三项以上单项体育比赛 。 (牵头单位:省教育厅、省体育局;完成时限:2022年12月)
11.建设体育传统特色学校 。 积极推广中华传统体育项目 , 因地制宜开展传统体育教学、训练、竞赛活动 。 在“一校一品”“一校多品”体育特色项目基础上 , 建设体育传统特色学校 , 定期评估考核 , 实行动态管理 。 “十四五”期间 , 省教育厅、省体育局联合建设500所省级体育传统特色学校 , 发挥体教融合引领带动作用 。 (牵头单位:省教育厅、省体育局;完成时限:2025年12月)
12.培养优秀体育人才 。 在体育传统特色学校的基础上建立健全优秀体育人才招生、训练、培养“一条龙”体系 , 由小学、初中、高中组成对口升学单位 , 开展相同项目体育训练 。 遴选有条件的高中学校开展优秀体育人才集中培养试点 。 推动高校高水平运动队建设与中小学体育竞赛衔接 , 畅通优秀体育人才成长渠道 。 (牵头单位:省教育厅、省体育局;完成时限:2022年12月)
五、改善体育办学条件
13.加大体育经费投入 。 各地要调整优化教育支出结构 , 完善投入机制 , 统筹安排财政转移支付资金和本级财力支持学校体育工作 , 吸引社会捐赠 , 多渠道筹集学校体育工作资金 。 学校要根据需要安排专门资金 , 支持体育工作开展 , 可按照一定比例或一定标准安排体育工作经费 。 (牵头单位:省教育厅 , 责任单位:省财政厅;完成时限:长期坚持)
14.改善场地器材建设配备 。 各地要按标准建设中小学体育场馆 , 推进社会公共体育场馆向学生免费或优惠开放 , 把城市和社区新建公共体育场地设施优先建在学校或其周边 , 实现体育场地设施共享共用 。 建立体育器材补充机制 , 配齐配好体育教学所需器材设备 。 (牵头单位:省教育厅、省体育局;完成时限:长期坚持)
15.引导家庭社会力量参与 。 教育引导家长帮助孩子养成良好体育习惯 , 结合实际情况进行居家和户外体育锻炼 。 有条件的地方可通过向社会体育组织购买服务的方式 , 为中小学提供教学与训练服务 , 作为中小学生课后服务重要内容 。 鼓励企业、单位、个人及社会公益组织赞助学校体育活动 。 (牵头单位:省教育厅;完成时限:长期坚持)
六、加强组织保障
16.加强组织领导 。 各级政府要把学校体育工作纳入重要议事日程 , 加强总体谋划 , 做好学校体育工作改革的政策、经费和条件保障 。 各级教育部门要履行主管部门职责 , 牵头做好学校体育工作 。 各相关部门要按照责任分工 , 研究具体政策举措 , 加强协同配合 , 推进学校体育改革发展 。 各级各类学校要把体育与健康工作列为“一把手”工程 , 校长是第一责任人 , 抓好教学、训练、评价等工作 。 (牵头单位:省教育厅 , 责任单位:省委宣传部、省委网信办、省委编办、省发展改革委、省财政厅、省人力资源社会保障厅、省体育局;完成时限:长期坚持)
17.强化宣传引导 。 各地各学校要加大学校体育工作政策的宣传解读力度 , 形成正确的舆论导向 。 要落实家庭教育指导 , 凝聚各方面共识 , 形成政府、学校、家庭、社会共同关心青少年身心健康的良好氛围 。 (牵头单位:省教育厅 , 责任单位:省委宣传部、省委网信办;完成时限:长期坚持)
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