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“作为企业代表 ， 与学校积极探索‘高职—技师（中职）、企业—职教集团’合作模式 ， 进一步解决了企业技术技能积累不足、技师（中职）学校师资支撑不够、技师（中职）学生有高质量就业和升学双重需求等问题 ， 通过这种形式培养的学生也越来越受企业欢迎 。 ”成都艾博智机器人有限公司总经郑晶翔介绍 。
以实践为抓手 ， 促进“职—技”融通发展
不断改革课堂教学与实践教学 ， 建设“职-技”贯通培养培训课程标准 300 余门 ， 开发贯通培养一体化教材 40余本；坚育训结合 ， 在高职教育中融入技工训育特色 ， 在技工教育中融入高职相关理论课程 ， 在实操训练过程也相互交叉 ， 将理论与实操一体化教学 ， 系统梳理教学内容 ， 整合重叠交叉课程 ， 重构项目化课程；积极学习借鉴全国兄弟学校先进经验 ， 先后有广州城市职业学院、雅安职业技术学院、重庆工信职业学院、深圳技师学院学院等30余家高职和技工院校到校交流、学习经验 。 崇州市技工学校、乐山市第一职业高级中等学校、重庆铁路运输技师学院等 7个学校的18个专业直接复制本成果贯通培养模式 ， 1000 余名学生受益 。 服务100余家企业 ， 培训企业员工15万人次 。
“在‘1+N’融通发展背景下 ， 蜀兴职中实现了新突破 ， 新建工业机器人专业 ， 做到专业课程设置和培养方案有机统一 ， 加入了智能制造集团 ， 共享了该行业最前沿的行业信息、用工需求、岗位标准等资源 ， 我校学生的升学有了通道 ， 更高品质的就业有了希望 ， 我觉得‘1+N’集团化办学能带动一批学校优质化发展 。 ”成都蜀兴职业中学校长刘沪生谈到 。
学校校长杨春禧表示：“‘1+N’职-技融通发展采用‘委托管理’‘联合办学’等合作模式 ， 携手大成都范围内中职或技工学校、行业企业共同组建成都‘1+N’职-技教育集团 ， 全面落实‘九统九共’合作任务 ， 共同提高技能人才培养质量 ， 共享集团化办学成果 ， 到2025年 ， 形成一套可借鉴、可推广的集团化办学新模式 ， 将成都‘1+N’职-技教育集团打造成地方高度认可、国内有一定影响力的国家级示范性职业教育集团 。 ”
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学校党委书记王涛表示：“职业教育前景广阔、大有可为 。 学校对‘1+N’职-技融通发展集团化办学充满信心、对成都职业教育发展充满信心 。 下一步将以四川省“双高”建设目标为引领 ， 强化职业教育内涵建设 ， 构建与市场需求和劳动就业紧密结合、产教深度融合、纵向衔接、横向贯通的‘1+N’职-技融通发展集团 ， 深入推进高职教育和技师教育融合发展 ， 创新‘一引领、三贯通、四融合’的新时代产业工匠人才培养模式 ， 为成都加快建成践行新发展理念的公园城市示范区和全面建设社会主义现代化新天府提供高素质高技能人才支撑 。 ”
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