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教学基本功有哪些？
这没有一个固定的种类 ， 其实对教学基本功不能做死规定 。 在目前情况下 ， 以下10项教学基本功是每位教师必须学习和修炼的 。
1.书写基本功
书写基本功包括写字基本功和写作基本功 。 写字基本功讲究不写错别字 ， 不写草书 ， 书写规范 ， 大小适度 ， 字迹美观 ， 章法合理 。 另外教师应当掌握基本的写作技能 ， 这不仅是自我发展的需要 ， 也是教学工作的需要 。
语文老师必须掌握各种文体的写作技能和技巧 ， 这不仅是书写基本功的问题 ， 而是涉及是否掌握了所教学科的知识和能力问题 。 其它学科老师也需要完成教学计划、教学总结、论文论著等写作工作 ， 同样需要写作基本功 。
2.课堂语言基本功
教学语言是教学信息的载体 ， 是教师引导学生完成教学任务的主要工具 ， 也是师生情感交流的重要媒介 。
在课堂上 ， 教师的教学语言应当做到声音洪亮 ， 吐字清晰 ， 语言流畅 ， 快慢结合 ， 准确使用学科语言 ， 并努力达到亲切自然 ， 情感丰富 ， 具有感染力和启发性 。
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3.分析学生基本功
教学的最终目的是让学生学会 。
要想让学生学会知识 ， 掌握能力 ， 提升情感、态度和价值观 ， 那就必须充分了解学生 。 了解学生需要时间更需要方法 ， 所以分析学生必须成为教师教学基本功之一 。 这一点往往会被人们所忽略 。
首先 ， 应当了解每一位学生的家庭住址（了解地理环境） ， 家庭成员 ， 生活状况等 。 然后初步掌握每一位学生的道德纪律、学习态度、学习成绩、性格特征 ， 兴趣爱好 ， 并用发展的观点分析和指导 。 另外 ， 必须探索了解班级整体情况的途径和办法 ， 这才是完整的分析学生基本功 。
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4.解读教材基本功
熟练掌握现行教材的全部内容 。
能弄清教材的结构特点 ， 板块意图 ， 章节内容 ， 重点、难点 ， 以及例题习题的地位和作用 。
能深刻解读学科的主干知识、能力要求、思想方法 ， 考试重点及扩展空间等 。 能清晰画出各个单元的知识结构图 ， 并能把它们串联起来进行解读 。
5.引导启发基本功
在新课程背景下 ， 引导学生主动学习是非常突出的教学基本功 。
教师务必研修引导学生主动学习的技能和技巧 。 比如 ， 问题引导 ， 语言引导 ， 实物引导 ， 图片引导、多媒体引导等 。 通过引导启发做到让学生动心、动脑、动手、动口 ， 让学生在实践中学习和体验 。
6.利用现代教育技术基本功
掌握多媒体教学用具的基本操作技能和使用技能 。 做到现代教育技术与课程整合 ， 使现代教育技术成为教育教学的有利“帮手” 。
【启发性|教师必须修炼的10项教学基本功，你做到了几个？】在课堂上 ， 能使多媒体教学用具与课堂教学有机结合 ， 改变教学内容的呈现方式 ， 增强教学的直观性和趣味性 ， 激发学生的积极性和主动性 ， 提高课堂教学效率 。
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7. 课堂教学设计基本功
课堂教学设计是教学基本功训练的一个重点 。 课堂教学中的教学目标不明确 ， 时间分配不合理 ， 教学程序不流畅 ， 甚至出现一言堂现象等 ， 都是教学设计不过关造成的 。
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