遇到难题怎么办？只要“拍一拍”“搜一搜”，答案就能跳出来，甚至连解析过程都“贴心”附上……“拍照搜题”App问世以来，始终备受争议。教育部日前印发通知，要求对于提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法的作业 App暂时下线。
采访人员调查发现，目前仍有多款“拍照搜题”App可以正常使用。尽管部分App推出“家长模式”，但只要输入任意一个成人的姓名和身份证号，便可轻松“破解”。
现状
平时作业很漂亮，一到考试就露馅
如果不是偶然撞见，徐丹至今恐怕都不知道，今年上初二的儿子早已是“拍照搜题”App的资深用户。
“自从上了初中，他的作业我基本都辅导不了，再加上平时工作忙，就没怎么管，孩子也很少主动跟我交流。”徐丹原以为，儿子学得挺不错，作业都能独立完成。直到一天晚上，她意外得知背后另有隐情，“刚好看到他在用手机搜题，原来一直有‘外援’。他还说只是不会的时候参考一下，好多同学都在用。”
对于儿子的辩解，徐丹难以接受，“这跟抄作业有什么区别？简直是‘作弊神器’。自己不动脑子，直接照搬答案，哪怕交了作业也是自欺欺人。”徐丹恍然明白，为什么儿子总是看上去很努力，可考试成绩就是上不去，“说到底，还是知识没有真正掌握。”
与徐丹家不同，“拍照搜题”App在张敏家算不上“秘密”。“有时候孩子在家做题遇到困难，不太方便第一时间去问老师，我们就一起到上面搜解析，消化理解以后再结合相关知识点，找同类型的题练习巩固一下。”在张敏看来，“拍照搜题”App本身只是工具，关键在于如何正确使用。
“我也下载使用过，主要是当题库，在复习过程中给学生找一些相近的练习题，还是挺方便的。”对于“拍照搜题”App，顺义九中化学老师张士伟并不陌生，“学生在家做作业时，确实可能遇到不会做的题，希望能得到一些帮助。从这个角度来说，这类‘拍照搜题’App的出现并不奇怪。但事物都有两面性，在提供方便的同时，‘拍照搜题’App也容易助长学生的惰性。”
在日常教学中，张士伟觉察出滥用此类App带来的诸多问题。“有的学生平时交上来的作业都很漂亮，结果一考试就露馅儿了。特别是一些基础偏弱的学生，往往利用这些‘拍照搜题’App直接搜答案，对着解析内容照抄下来，导致很多雷同作业的产生。”
张士伟谈到，一些学生以为自己看了答案以后能理解就算学会了，但事实上，能看懂答案跟自己独立做出来完全是两码事儿。“做题本身是思维模型内化的过程，每个人的思路其实是会有不同的，如果简单把答案复制下来，就可能限制学生思维上的发展。作为一线教学的老师，我们通常不希望学生过度依赖这类App。”
实测
部分App做出调整，“家长模式”易解锁
事实上，“拍照搜题”App存在的争议已引发各方关注。12月13日，教育部办公厅印发通知，对加强教育App管理推动与“双减”政策衔接提出明确要求。通知提出，对于提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法的作业 App暂时下线。整改到位并经省级教育行政部门审核后，方可恢复备案；未通过审核的，撤销备案。
采访人员了解到，这并非“拍照搜题”第一次被点名。今年7月，中办、国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中也明确要求，线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。
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