4、圆形宝宝请你跟紧三角形哦夷 ， 圆形后面会跟着谁呢?你们猜会是谁?(三角形)
5、圆形和三角形宝宝怎么排排队的呀?(一个跟着一个)
6、一个跟着一个 ， 谁跟着谁呀 ， 三角形跟着谁呀 ， 我们一起来说一说好吗?(伸出小手说)
7、谁排在最前面呀 ， 圆形后面跟着谁呀 ， 教师指幼儿念完 ， 教师继续念空位的图形 ， 哎呀 ， 糟了 ， 还有两个宝宝掉队了 ， 我得赶紧把它找回来 。
8、手拿圆形和三角形 ， 这两个调皮的宝宝 ， 一起跑出来了 ， 谁能帮助它们呀 ， 像前面的圆形宝宝这样 ， 一个跟着一个交替的排 。
9、请幼儿来操作 ， 并集体检查 。
三、.游戏“什么图形不见了”
1、记住它们怎么排排队的吗?小眼睛遮住 ， 不许偷看哦 ， 师将圆形藏入口袋 。哎呀呀 ， 哪个调皮的图形宝宝藏起来了?
2、集体检查 ， 跟着幼儿找一找 ， 边指边念 。我们一起把它喊回来好吗?圆形宝宝快回来?
3、小眼睛闭起来 ， 请一幼儿将图形宝宝藏好 ， 哎呀 ， 这次哪个调皮的图形宝宝不见了?我们一起来找一找 ， 把它喊回来 ， 集体检查 。
四、儿操作“图形宝宝来排队”
1.师：哎呀 ， 玩到现在一直都是谁排在前面呀 ， 三角形宝宝有一点点不开心了 ， 它说圆形宝宝我也想排在最前面 ， 你能让我排在最前面吗?
2、师：圆形宝宝说 ， 好吧 ， 就让你排在最前面 ， 不过要请你排在小红花后面 ， 后面的宝宝都要跟着你一个跟着一个交替排 。
3、师：们猜三角形宝宝后面是??都排在什么上面 。你们想不想帮助它们重新排一排?
4、师：看一看上面有什么 ， 长线是让谁站在上面的呀 ， 帮助谁排在最前面呀 。
5、幼儿操作 ， 教师指导 。
五、结束活动
师：让我们一起开着火车到外面找找还有什么是一个一个排排队的 。
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