中学思想政治课教学方法创新5篇( 三 )


中学思想政治课教学方法创新范文3
1.我国主要的储蓄机构有哪些?定期储蓄和活期储蓄有何异同?什么是利息?利息如何计算?
▲主要储蓄机构:各商业银行、信用合作社和邮政企业 。
▲比较:定期储蓄:收益高于活期储蓄 , 但存期长 , 流动性差;活期储蓄:流动性强 , 灵活方便 , 但收益低 。
▲利息:是银行因为使用储户存款而支付的报酬 , 是存款本金的增值部分 。利息=本金×利息率×存款期限(理论上);实际获得的利息=本金×利息率×存款期限×(1-5%)(注:5%的利息税 。我国从20__年8月15日起利息税调整为5%) 。
2.什么是商业银行?主要业务有哪些?
▲含义:经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务 , 并以利润为主要经营目标的金融机构 。
▲业务:存款业务、贷款业务(工商业贷款和消费贷款)、结算业务 。
▲贷款时应遵循的原则:真实性、谨慎性、安全性和效益性 。
3.股票的特点是什么?股东的权利有哪些?
▲股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证 。股票投资具有高风险、高收益同在的特点 。
▲股票代表股东对股份有限公司的所有权 , 这种所有权是一种综合权利 , 包括参加股东大会、投票表决、参与公司的重大决策、获得股息或红利等 。
▲股票的收入:股息和红利收入;股票价格上升带来的差价 。
4.债券的含义是什么?债券的有哪些种类?
债券:一种债务证书 , 即筹资者给投资者的债务凭证 , 承诺在一定时期支付约定利息 , 并到期偿还本金 。
根据发行者不同 , 债券分为国债、金融债券、企业债券 。
5.什么是商业保险?其种类有哪些?订立保险合同的原则是什么?
▲商业保险:投保人根据合同约定 , 向保险人支付保险费 , 保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任 , 或者当保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄期限时 , 承担给付保险金责任的行为 。
▲种类:人身保险和财产保险(人身险有健康险、意外伤害险、人寿险等;财产险有汽车保险 , 运输险等) 。
▲订立保险合同的原则:公平互利、协商一致、自愿订立 。
中学思想政治课教学方法创新范文4
本学期本人担任高一年级(2)班政治科教学工作 。本学期以来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度 , 勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作 , 认真的完成本学期的教学工作 , 现将本学期的教学工作总结如下:
一、学生现状
本学期本人担任(2)班的教学任务 , 这个班学生政治素质不高 , 不学习的人数相当多 , 对于本人来讲也是一个全新的挑战 。
1、对于大部分学生来讲 , 由于刚进入高一年级 , 刚分完文理 , 存在的一个过渡时期 , 要适应高一的学习 , 对于我们要能引导学生来适新的学习生活 。
2、学生的学习储备比较差 , 学习的方法和学习的热情有待提高 。
3、对于政治科的学习重要情有待提高 。
4、在答题习惯和学习方法上基本为零 。答政治题时仍然喜欢漫天撒网 , 针对性不强 。
5、不善利用零碎时间 , 闲散事比较多 。
6、深入研究思考少 , 主动学习质疑少 , 学习被动 , 不爱动脑、动手 。
7、有时易灰心 , 战胜困难的勇气不足 , 自信心还需锤炼 。
二、教学措施
1、认真备课 , 不但备学生而且备教材备教法 , 根据高二年级教学内容及学生实际 , 设计课的类型 , 拟定采用的教学方法 , 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录 , 认真写好教案 。每一课都做到“有备而来” , 每堂课都在课前做好充分的准备 , 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具 , 课后及时对该课作出总结 , 写好教学后记 , 并认真按搜集每课书的知识要点 , 归纳成集 。
2、增强上课技能 , 提高教学质量 , 使讲解清晰化 , 条理化 , 准确化 , 条理化 , 准确化 , 情感化 , 生动化 , 做到线索清晰 , 层次分明 , 言简意赅 , 深入浅出 。在课堂上特别注意调动学生的积极性 , 加强师生交流 , 充分体现学生的主作用 , 让学生学得容易 , 学得轻松 , 学得愉快;注意精讲精练 , 在课堂上老师讲得尽量少 , 学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力 , 让各个层次的学生都得到提高 。

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