第三是思维方式的差距 。初中学生以形象思考为主，而高中的学生主要以抽象思考为主 。这就决定了初中课堂上，应该多联系生活，让学生感受生活中的实例，让学生有思考的物质基础，只有这样才能更好地消化课堂上的知识，提高课堂效率 。
第四是学生学习的自觉性不同 。初中学生的学习自觉性比较差，高中学生的学习自觉性相对来说高得多 。所以初中学生的学习，老师不仅要布置学习的内容，更重要的是对学习内容的落实，做到布置的作业一定要检查，要求的事情一定要及时的抽查或者全面检查 。
【物理课堂教学情况总结 物理课堂教学总结5篇】
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