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苏教版一年级下册科学教案 苏教版一年级下册教案免费语文指导模板( 二 )

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小朋友，学了课文，你们爱金色的海滩吗?你们喜欢海边的生活吗?下面，我们就带着这种心情读读全文 。(配乐)
八、作业 。
1、课后1 。
2、连一连读一读(练习册) 。















小学一年级下册语文教案2
《小池塘》教案
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文 。
2、感受春天来到时小池塘的明丽，激发学生对大自然的热爱 。
教学重点：通过朗读感受小池塘不同状态带给人的美感享受 。
教学准备：录音机、实物投影仪、挂图;学生准备画笔、白纸 。
教学流程：
一、创设情境，导入新课
1、出示挂图(小池塘，旁边长着许多芦苇) 。说说，你看到了什么?
2、板书：小池塘师：小朋友，刚才你们看到了小池塘，你觉得小池塘怎么样?生：我觉得小池塘的水很清 。生：我觉得小池塘很美 。师：你们观察得真仔细，说的很好!下面我们来看看书上是怎么写小池塘的?
二、精读课文，感悟文本
1、精读第一自然段
(1)师：请小朋友们自由读第一自然段，选择自己最喜欢的方式，可以默读，也可以同桌对读，说说你们读懂了什么，还有什么地方读不懂，也可以提出来 。
(2)老师巡视指导，了解学生的读书情况 。
(3)指名说 。生：从“池塘里的水一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛”可以看出池水是很清很清的 。生：从“池塘里的水一闪一闪的，活像人的大眼睛一动一动的” 。生：课文中说，池塘边的芦苇像我们眼睛上的睫毛，我觉得也很像 。生：老师，我有一个地方没读懂，“春风姐姐吹了一口气，池塘就醒了 。”这句话是什么意思?(有几位同学举起了手要求回答，为了让小朋友能说的更好，我安排他们先分小组讨论交流 。)师：小朋友们说的都很有道理，这句话说的就是春天来了，春风吹过之后，天气回暖了，池塘里的冰也融化了，水动起来了，就好象人睡醒了似的 。
(4)轻声读第一自然段，画出你喜欢的句子，然后再大声朗读 。
(5)指名读第一自然段，其他小朋友注意听，能不能感受到小池塘的美?
2、精度第二自然段
(1)自由读课文第二自然段，然后说说你读懂了什么?
(2)将自己读懂的地方在小组里讨论交流 。
(3)分小组进行反馈(比一比，哪一小组读懂的问题多)
生：我发现这一段有四决话，每句话中都有倒映在池塘里像……
生：每句话的上半句分别讲的是“白云”、“太阳”、“月牙”、“星星”，这些都是天上的东西，每句话的下半句分别说了“白鹅”、“气球”、“小船”，这些都是地面上的东西 。生：“白云”、“太阳”都是白天能看到的，“月牙”、“星星”是晚上才能看到的 。师：小朋友读懂的问题真不少，说的也非常好，真不简单，(幻灯出示第二节课文)这四句话排列很整齐，每句话都是说“什么”像“什么”，这就是在打比方，这样写能使我们对描写的景色留下非常具体的印象，下面我们听录音读这一节，闭上眼睛边听边想象课文中的画面 。
(4)师：你的脑子里想象出课文中的情景了吗(想到了)?想不想用笔把它画下来(想)?想画白天的那幅就画白天的，想画晚上那幅就画晚上的 。
(5)学生动画笔 。师：(在黑板上贴出白天、夜里的图画各一张) 。作者从白天写到夜里，从天空中的实物写到地上池塘里我们所能看到的景象 。小朋友觉得这个小池塘美吗(美)?你能把这种美通过你的朗读表现出来吗?下面请小朋友们自己来试试 。让学生互相挑战读 。(师生共同评价，鼓励读的好的和大有进步的小朋友)
3、精读第三自然段
(1)指名读第三节师：“五彩”说的是颜色非常多 。很美，为什么说这个小池塘映出一个五彩的世界呢?
(2)同桌之间相互讨论 。
(3)指名说，让学生充分发表见解 。
(4)指名感情朗读 。
(5)闭上眼睛，听录音，感受小池塘的美丽 。
(6)全体有感情地朗读课文 。
4、迁移练习 。课文我们已经读懂了，你们注意观察过吗?还有什么会倒映在池塘里像什么呢?出示：()倒映在池塘里像()生：圆圆的月亮倒映在池塘里像一个圆盘 。生：飞机倒映在池塘里像一只小鸟 。
三、实践活动
让学生到郊外去观察池塘或小河，说说感受，并把自己看到的美景画下来 。教学反思：《语文课程标准》的阅读部分第一条就指出低年级孩子要“喜欢阅读，感受阅读的乐趣” 。可见，语文教学的成功关键在于是否激发了学生学习语文的兴趣 。我在本课的教学中采用了直观的挂图、生动的课件演示来调动孩子的视觉器官，老师精彩的范读配以优美的音乐作用于孩子的听觉器官 。让每个孩子都能喜欢读书，主动地读书，把读书当作一种乐趣，一种享受 。让孩子在朗读课文时能领悟到小池塘那充满生命力的美 。此外，语文是一门实践性很强的学科，它的学习资源和时间机会无处不在，无时不有 。课文中的小池塘，就是我们身边的小水塘、小河流的翻版 。学习语文就要结合课文，“观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法 。”(《语文课程标准》)带孩子出去走一走，他们一定会有不小的收获 。

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