(1)指导写“乐”字 。
先让学生自己观察 ， “乐”是5笔写成 。教师教“乐”的第2笔是竖折 ， 写时折笔写在横中线上 。第3笔竖钩的竖写在竖中线上 。师范写 ， 生书空 ， 然后在本上练写3个 。
(2)指导写“里”字 。
可让学生通过观察 ， 弄清笔顺和主笔的占位后独立书写 ， 教师巡视 ， 发现问题及时指导 。
(3)指导写“同”字 。
首先认识新笔画“” ， 与“”对比记忆 ， 然后学生练写 。
(4)指导写“习”字 。
认识新笔画“” 。然后结合“同”字 ， 告诉学生这是半包围结构的字 ， 学生练写 。
3、指导学生把自己喜欢的词语填在词语栏中 ， 并用这些词语说话 。
4、放投影 ， 练习用下面句式说话 。
(1)我爱我的学校 ， 学校里有 ， 大家一起 ， ____________ 。
(2)我爱我的____________ 。
三、拓展阅读、开阔视野
指导学生阅读《小学语文阅读资源(注音版)》中的有关文章 。
【一年级上册的语文教案怎么写? 一年级上册的语文教案】
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