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放鹤亭记高三下册语文教案( 三 )

生活百科山人


山人有二鹤，甚驯而善飞 。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表;暮则东山而归，故名之日“放鹤亭” 。
郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之 。挹山人而告之日：“子知隐居之乐乎?虽南面之君，未可与易也 。《易》日：“鸣鹤在阴，其子和之 。”《诗》日：‘鹤鸣于九皋.声闻于天 。’盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故《易》、《诗》人以比贤人君子 。隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者，然卫懿公好鹤则亡其国 。周公作《酒诰》，卫武公作《抑》戒 。以为荒惑败乱，无若酒者;而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世 。嗟夫!南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国;而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎?由此观之，其为乐未可以同日而语也 。”山人欣然而笑日：“有是哉!”乃作放鹤、招鹤之歌曰：
鹤飞去兮西山之缺，高翔而下览兮择所适 。翻然敛翼.宛将集兮，忽何所见 。矫然而复击 。独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石 。
鹤归来兮，东山之阴 。其下有人兮，黄冠草履，葛衣而鼓琴 。躬耕而食兮，其余以汝饱 。归来归来兮，西山不可以久留 。
11.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项
A.升高而望，得异境焉 升：登上
B.鸣鹤在阴，其子和之 和：和睦
C.隐德之士，狎而玩之 狎：亲近
D.鹤归来兮，东山之阴 阴：北边
12.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A. 故《易》、《诗》人以比贤人君子
若亡郑而有益于君，敢以烦执事?
B. 纵其所如，或立于陂田
尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?
C. 宜若有益而无损者
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
D. 鹤鸣于九皋，声闻于天
夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺
13..下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是
A.明年春，水落，迂于故居之东，东山之麓
B.独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺
C.由此观之，其为乐未可以同日而语也
D.子知隐居之乐乎?虽南面之君，未可与易也
14.下列各句对文章的阐述，不正确的一项是( )
A.文章开头记叙了建亭的时间、地点和缘由，描写了放鹤亭四季景色 。
B.第二自然段通过对山人放鹤、收鹤的叙述，说明了放鹤亭得名的原因 。
C.第三自然段通过与山人的对话，明确表达了作者对“隐居之乐”的理解 。
D.作者最后引用山人所作放鹤、招鹤之歌作结 。意境悠远，余韵绵长 。
15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语 。(8分)
(1)饮酒于斯亭而乐之 。
译文：
(2)以此全其真而名后世 。
译文：
(3)独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石 。
译文：


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