2022年开展节能宣传周活动总结

开展节能减排相关活动,有利于提高大家的节能意识 。让我们携手一起保护环境,因为爱护环境,人人有责 。以下是小编整理的2022年开展节能宣传周活动总结,希望可以提供给大家进行参考和借鉴 。
2022年开展节能宣传周活动总结(一)
为切实贯彻落实《省教育厅办公室关于开展节能宣传周和低碳日活动的通知》精神,进一步强化全校师生的节能低碳环保意识,营造良好的校园节能氛围,我校在节能宣传周和全国低碳日活动中注重活动实效,把每一个活动都落到实处 。现将活动情况小结如下:
1、开展了五个一活动 。
在节能周活动中学校少年队首先利用校园广播向全校师生发出节能低碳的倡议;6月10日,各班认真开展了一次有关节能减排的主题班会;少先队举行了一次携手节能低碳,共建碧水蓝天学生手抄报评比活动;各班收看一节节能减排知识专题讲座 。通过上述活动的开展,将节能减排理念深入人心,增强了师生的资源忧患意识和节约意识,培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯 。
2、开展了低碳日能源紧缺体验活动 。
6月10日是全国低碳日,当天全校各班及各办公室同时停用用电设备两小时,以实际行动支持节能减排 。
通过上述活动的开展,真正将节能减排的理念深入人心,增强了师生的资源忧患意识和节约意识,培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯 。

3、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动 。
(1)开展了一次面向全校师生的节能倡议活动 。
在6月9日升旗仪式上,学校向全体教师和学生发出倡议,要求低碳节能从我做起,从小事做起,从现在做起,节约一滴水、一粒米、节约一度电,自觉树立低碳理念、践行低碳生活 。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张 。
(2)在中高年级开展一次低碳节能为主题的调查活动 。
(3)在校园内利用黑板报和宣传标语开展低碳节能知识宣传 。
为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围,利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传,提高了学生的节能意识,丰富了节能知识;发挥校园广播站的作用,介绍低碳节能的意义、做法,扩大了宣传的影响面和广泛性 。
2022年开展节能宣传周活动总结(二)
6月11—16日是全国“节能宣传”的活动周,按照国务院的《“十二五”节能减排综合性工作方案》的有关要求,充分调动各方面力量参与节能减排,确定完成全年节能目标 。我校结合实际情况,围绕“节能低碳,绿色发展”的宣传主题,广泛开展节能宣传活动,现将有关的情况总结如下:

一、高度重视,统筹安排
节能宣传周的活动一开始,我校领导就高度重视,围绕“节能低碳,绿色发展”这一主题,做好宣传工作,制订周密的活动方案 。首先,学校领导召开的《“十二五”节能减排综合性工作方案》的文件精神,对日常生活、工作要节约用水、用电、用纸等,以节约为规范的活动 。其次,召开全体教职工会议,布置“节约宣传周”的工作要求 。制定完善方案落实责任到人,从制度上促进了节能工作的发展 。
二、大力宣传,增强意识
为了切实提高宣传周活动实际效果,开展好各项活动,我校进行大力宣传“节能低碳,绿色发展”这一课题,为了增强师生的认识意识,我们利用学校的文化长廊作为宣传的突破口,以“节能低碳,绿色发展”为主线,以“节约每一滴水、每一升汽油、每一度电、每一滴油”为切入点,大力弘扬勤俭节约的好习惯、好传统,反对铺张浪费,合理使用资源,提高能源利用效率 。树立节约从点滴入手,从小事做起的思想,倡导“节约光荣,浪费可耻”的行为,全面提高节能意识 。
三、采取措施,落实行动
为了进一步推动节约型社会和节约型生活习惯,提高师生的忧患意识、节约意识,要求我们从自身做起、从小事做起 。在水龙头张贴“节约每一滴水”的标语,在照明灯开关上张贴“减少照明,节约用电”的标语,在打印机上张贴“正反打印”等温馨提示语,进一步增强教职工的资源危机意识和节约意识 。
四、总结经验,提高认识
我们利用星期五下午时间进行总结,各部门总结做好各自的总结,通过这次宣传活动,全体师生的节能意识明显提高,节能措施得到有效落实,使大家明确到节能降耗是一项必须长期坚持的工作,要求从日常工作中,养成节能的良好习惯和行为 。今后我校将以此项“节能宣传周”的活动为契机,进一步加强节能工作,切实抓好节水、节油、节能源工作,形成全民节能的良好风气 。

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