小学数学教师工作计划 最新数学教师工作计划( 四 )


9、继续做好实验研究,加强教学指导,专业指导和群众讨论并行,面点结合 。努力服务于我市小学数学课程改革的持续、协调
最新数学教师工作计划篇7
这学期,我继续接手六年级的数学教学 。这学期,我继续运用“双向五环”的高效课堂教学方法,打造一批善于思考、勇于实践、数学素养高的学生,打造一个动态的、动态的数学课堂 。我计划从以下几个方面着手:
首先,就思想而言:
我会永远爱我们学校,支持和支持学校领导的工作安排,爱我的工作 。注重个人道德修养,以身作则,严于律己,关心学生学习生活,做好老师,做好学生的朋友 。加强团结,以身作则,与同事相处融洽,合作愉快,一地思考,一地努力,形成团结协作的大家庭 。
其次,在课堂教学中:
我知道课堂是当老师的基础,是学生快乐学习的天堂 。结合双向五环教学法,从三个方面进行课堂教学;mdash说、做、用数学 。
“谈数学”指的是数学交流 。课堂上师生互动、生生互动的合作交流,可以搭建一个平等自由的对话平台,让学生处于积极、主动、自由的状态,带来意想不到的体验和思维碰撞的火花,让不同的学生得到不同的发展 。
“做数学”,数学来源于实践,服务于实践 。在数学教学过程中,要不断给学生实践的机会,让学生动手动脑操作,在实践中体验数学 。通过实践活动,学生可以获得大量的感性知识,同时有助于提高学生的学习兴趣,激发学生的求知欲 。
数学教学中的“用数学”,我想联系学生的实际生活,让学生在生活中感知数学,让学生不再觉得数学是皇冠上的宝石,高不可攀,数学是海市蜃楼,虚无缥缈 。这样,我们不仅可以加深对数学知识的理解,还可以让学生在生活中处处体验数学和数学的价值 。
最后,我将积极配合班主任孔老师,做好学生的安全、思想和生活工作 。
不劳无获 。教书伴随着苦与乐 。我会坚持“勤奋学习,善于思考,努力工作”的原则,再接再厉,把教学工作做得更好 。
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