2、抓好备考工作
贯彻落了初二年级组“不比穿戴比学习 ， 不比基础比进步”的工作思路 ， 牢记学校对初二年级提出的“为育才70周年校庆锦上添花”重托 ， 备课组一直以来将眼光盯在中考上 ， 牢固树立一切教学工作都要围绕着中考这一中心展开的意识 。
协助班主任加强班风、学风的管理 ， 要注意监控辅导对象的辅导过程和效果 。备课组成员尽早地确定培优辅差对象 ， 定好培优辅差计划 。要加强对临界优生和临界合格生的辅导 ， 抓好优秀率和合格率 。
3、狠抓教学常规管理 ， 落实教学工作制度
大力配合学部 ， 进行教学工作检查 ， 检查教师完成教育教学任务的情况 ， 检查教师的课堂教学状况 ， 检查教师备课、辅导及作业批改等情况 ， 检查教师教研工作情况 ， 检查科组建设状况 ， 检查各功能场室的管理状况等等 。在抓好备课质量的基础上 ， 强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理 。把学生的学习质量落到实处 ， 促进学生良好学习习惯的养成 ， 推动良好学风的形成 。
4、完善集体备课制度
发挥备课组的优势 ， 科组成员之间资源共享 。备课组活动做到了“三定”、“四备”和“五统一” ， 即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试(做好每周的定时训练) 。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究 ， 以便尽快适应新教材 。各备课组还要抓好每次集体备课的质量 ， 落实好备课的专题 ， 有效地把备课内容转化到教学实践中 。
5、开展教研教改活动
在教研组的领导下 ， 初二物理备课组积极参加学校组织的汇报课、评优课活动;利用集体备课的时间 ， 学习学校先进的教育理念 ， 自觉参加区教研室组织的教研活动 ， 狠练基本功 ， 努力提高全组成员的业务素质 。通过形式多样的教研活动 ， 达到了相互交流 ， 相互学习 ， 相互促进 ， 共同提高的目的 。在研究过程中 ， 要发挥备课组的力量 ， 分工合作 ， 共同研讨 ， 不断总结 。
6、开展第二课堂活动
学期初 ， 针对学生的年龄特点和学生初学物理的实际情况 ， 组织了物理趣味竞赛(电路知识竞赛活动并取得圆满成功 ， 电视台、各种媒体都有所报道) ， 极大地调动了学生学习物理的兴趣 ， 活跃了学生的课余生活 ， 提高了学生素质 ， 为物理教学的开展打下了坚实的基础 。
总之 ， 在完成任务的同时 ， 各成员也学到了很多的东西 ， 提高了自己 。
八年级上册物理教育教学期末总结4
这学期我任教八年级的物理教学任务 ， 一学期来我认真执行学校教育教学工作计划 ， 转变思想 ， 积极探索 ， 改变教学方法,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来 ， 认真备课、上课、听课、评课 ， 及时批改作业、讲评作业 ， 做好课后辅导工作 ， 广泛涉猎各种知识 ， 形成比较完整的知识结构 ， 严格要求学生 ， 尊重学生 ， 发扬教学民主 ， 使学生学有所得 ， 不断提高 ， 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟 ， 并顺利完成教育教学任务 。现将本学期的教育教学工作总结如下：
一、把握新课程标准 ， 精心备课
平时熟读新课程标准及新课程理念的相关资料 ， 透彻理解并掌握新课程标准 ， 力争在每节课前制定具体的教学方案 ， 在教每一节课前 ， 精心准备、认真备课 ， 充分了解学生的学习状况 ， 做到教学中有的放矢 ， 不打无准备之仗 。
①认真钻研教材 ， 领会教材的基本思想、基本理念 ， 课改精神 。对于教材的结构 ， 重点与难点 ， 掌握知识的逻辑 ， 能运用自如 。
②了解学生原有的知识技能的质量 ， 他们的兴趣、需要、方法、习惯 ， 学习新知识可能会有哪些困难 ， 采取相应的预防措施 。
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