家长致幼儿园老师一封信简单 致幼儿园老师的一封信( 三 )


相信所有家长朋友们都与我有着同样的感受,相信我们这个大家庭仍会一如既往的好好培育这些祖国的花朵,他们定将绽放的更加灿烂夺目!
在这里我还有一个不太成熟的想法,希望各位老师能够予以考虑 。由于孩子们在幼儿园的表现我们做家长的都不是很了解,我希望老师们能定期的召开一次老师家长座谈会,给老师和家长们一次面对面交流的机会,谈一谈孩子近期的表现,或者有哪些不足,以引起家长朋友们的注意,这样我们家长朋友们会对孩子有一个全面的了解 。如有不妥,请批评指正,再次感谢各位老师!
致幼儿园老师的一封信篇5
亲爱的豆豆三班张老师、王老师、星星姐姐,
你们好!
清音自去年9月1日入学,至今已有大半年 。
从刚入学时的不适应、生病、咳嗽一月不好到现在的身体健康;从刚入学时的天天哭泣到现在每天高兴和妈妈再见跑进幼儿园——其中凝聚了老师的心血,承载着幼儿园的哺育 。
我从来没有和老师面对面的沟通过,借此机会,我总结下清音的变化:
1、自理能力:自从上了幼儿园,别的不说,首先解决了两项民生大问题:穿衣吃饭 。我们对女儿还是有些娇惯,清音上幼儿园前每餐饭都有大人喂,现在完全自己搞定;不仅会自己穿衣脱衣,还会把衣服被子叠得整整齐齐——清明节去亲戚家还表演了一把,深受好评
2、动手能力:小竹目前使用剪刀能够剪出圆形(虽然还有些棱角哈),使用胶棒能牢固的粘住目标纸片(虽然可能会大面积涂抹),能够轻松把细线穿到串珠里,能够用木质积木摆出形状各异的高楼,能够用乐高拼成奇形怪状的物品 。小竹也能拍皮球,虽然仅能连拍三个,但是我们还是觉得挺棒的——当然以后要更加努力哈!
3、交往能力:作为一个纯女生(而非女汉纸),小竹很多时候还有些害羞 。但是从幼儿园回来她会自豪的跟我们说:妈妈,袁紫琦和郭玥希是我的好朋友!现在她平时和相熟的小朋友相处愉快,见到认识的大人也能够打招呼,虽然还有些扭捏——这些,都是这半年多以来的进步哦 。
4、艺术认知:小竹在幼儿园学习了很多歌曲和舞蹈,回到家里经常哼给我们听,还自豪的说:这是我在幼儿园新学的~听到动听的旋律不由自主的翩翩起舞,其中一个标准动作就是用小手做一个心形(来源幼儿园体操) 。小竹前一段回家很喜欢画画,估计是在幼儿园也收到老师的鼓励~
5、团队自豪:小竹对于豆三班这个集体很自豪:我是在豆三班的!我的豆三班里还有滑朵儿呢!前几天突然跟我说:妈妈,我想星星老师了(很伤心的样子);她还有点害羞地说老师跟她叫“拇指姑娘”
以上这些,都是我真心的向豆三班的老师致以感谢的理由 。另外,借此机会,我把我们认为的优点也与老师沟通一下:
1、小竹比较讲道理,讲原则 。虽然偶尔会耍小脾气,但是她会主动遵守规则:比如我记得在幼儿园亲子班一起做体操的时候,老师告诉说踩在小星星上,小竹自始至终都是踩在上面的 。在家里我们也会认真的遵守规则:早晨起床去幼儿园(四天妈妈送,一天奶奶送)、放学奶奶接回、晚饭前少吃零食、如果饭吃不完的话直至下一顿餐前都没有零食可以吃、晚上必须刷牙洗漱才能睡觉、十点以后不进食不可以再与奶奶玩、每天只能吃一颗糖等等 。
2、小竹理解能力比较好(不知道老师是否同意哈),一般沟通也不成问题(除了偶尔耍脾气的时候) 。有一次她和同龄的小朋友一起学画画,老师说,小熊的耳朵应该在哪里呢?小竹就拿起笔在小熊的头上把耳朵画上去了 。
3、小竹的中英文阅读与听力、识字能力应该略强于同龄小朋友 。因为她从小便习惯于把书当玩具,从零岁到现在三岁半读的大大小小的中英文书籍估计将近千本,所以这一点还是比较省心的 。
4、小竹的体质不错 。除了刚上幼儿园的适应阶段生病外,目前虽偶尔生病,但皆无大碍,一般挺挺就过去了,不需要去医院 。上周爬凤凰岭,自己爬到了半山腰又走了下来,比奶奶爬得要远多了 。
同时小竹也有很多缺点,希望老师帮助予以矫正:
1、小竹有些小女生的娇气 。因为一直是妈妈带着,有些粘妈妈;同时不免偶尔有些扭捏 。有时候自己有想法不肯大大方方的'说出来,自己扭扭捏捏的让别人去说 。这一点我们在努力矫正,同时希望老师能够帮忙 。
2、小竹天生有些胆小 。很多事情如果别人说做了有危险,她就连尝试都不愿意 。这样的话,她未免在进取与主动性方面较差,希望老师根据这个特点对她多多鼓励 。另外,可能不会主动与小朋友打招呼,交朋友,我们也很迷惘,不知如何处理,希望老师能够有更好的引导 。

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