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中专学生语文总结500字 中专学生语文教学总结

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岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了 。在这一个学期中，教师们在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题 。那就写一份总结吧 。下面是小编给大家带来的中专学生语文教学总结5篇，以供大家参考!
中专学生语文教学总结1
1、 要提高教学质量，关键是上好课 。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课 。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好 。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施 。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动 。
⑵课堂上的情况 。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担 。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，六年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等 。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足 。
3、积极参与多媒体教学设计交流，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平 。现在我利用业余时间学习，不但提高了自己相关的业务技能 。
4、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试 。
5、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等 。现在，我也正在不断改正中 。
总之，在本学期的教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教 。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我校的建设与发展奉献自己的力量 。
【中专学生语文总结500字 中专学生语文教学总结】中专学生语文教学总结2
一个学期又在闪念之间过去了，回顾一个学期来教学上的点点滴滴，感慨良多，成绩虽未见分晓，但种种迹象表明不太乐观，没有理由去抱怨学生的智商，更没有借口去指责学生的学习习惯 。学生的良好的学习习惯没有被培养出来，责任在谁?答案不言而喻 。我想，确实很有必要静下心来反思一个学期以来在教学方面的得与失 。现总结如下：
一、精心备课、注重研讨、挑精拣肥打造符合学情的最优教案 。

集体备课经过几年的摸着石头过河的小心翼翼，已经从原来的形似深入到形神兼备 。集体备课这种集众人之智慧的备课形式无疑是一种潮流，更是一种趋势 。集体备课中自备、主备、自备的三个环节都是非常重要，三个环节环环相扣 。教师没有对教材对对学情的自行研究，很难深入到主备环节中的积极交流研讨中来，主备之后形成的优化教案如果不根据自己的班级情况进行删减就很难体现因材施教分层教学之先进教学效率，其课堂教学的有效性必将会大打折扣 。在本学期的教学中，我对待集体备课中的三个环节极其认真，尽力让学生在课堂上学有所获，极力向有效课堂之途径迈进 。
二、注重了作业的精挑细选、认真批改、有效讲评，保证晚修作业的有效性 。
一个班级中学生的基础存在高矮胖瘦，如果作业的布置是一刀切，这必将浪费部分优生的宝贵时间，也必将严重打击部分差生学习的积极性 。要做到作业的有效性，作业的分层设计无疑是一种必经之路，学生在限定的晚修时间完成后，作业的批改又是一项极其庞大的工程 。对于作业的批改，我一般分两步走 。第一步：由学习小组长批改基础题，由我本人亲自操刀批改一些能力提高题 。批改之后的评讲我一般不是逐题逐题地细化讲解，而是挑选一些有共性地错得比较多的题目进行讲解 。

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