学校教师研修总结报告 优秀学校教师教学总结报告( 三 )


四、学校群体工作
在完成教学任务及课外训练管理的同时,每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作,如:课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等,通过开展各种形式的体育竞赛,提高了学生对体育运动的认识与兴趣,从而达到了增强学生体质健康的目的 。
五、个人成绩
1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课 。
2、率队参加区田径运动会获单项前三名 。
3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评 。
4、圆满组织学校校运会 。
5、圆满完成学校20__年度全体学生《体质健康达标》工作,以及“达标”数据及时上报工作 。
总之,经过一学年的努力,取得的了一些成绩,还有许多不足有待改进 。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好,以上陈述,难免有疏漏不当之处,敬请大家批评指正!
优秀学校教师教学工作总结报告4
今年是____区教育局的师资工作建设年,我校把培养青年教师,发展青年教师入党,建设青年骨干教师队伍作为今年师资工作的重要任务 。我校党支部和行政班子形成共识,共同承担学校青年人才工程,以具体的措施、扎实的工作、热情的关怀培养学校优秀青年教师,促进她们尽快成长 。一年来,我们的工作取得了一定的成效,现总结如下:
1、领导尽责尽心,重视与青年教师的沟通 。
学校党政坚持和青年教师思想交流和联系制度,无论工作多么紧张,每天至少要和一位青年教师个别交谈 。谈思想、谈工作、也谈生活;肯定进步、指出问题、指导工作、也征求意见 。在交谈中了解每位青年的特点,了解他们一个阶段的成长状况和思想情绪,鞭策他们不断进步 。我校青年教师罗青锋是一位体育教师,由于是运动员出生,所以在课堂教学上比专门师范毕业的老师欠缺,罗老师自己也很烦恼,在于他的谈心沟通中我们了解他喜欢信息技术,自学了这方面的知识,作为学校的网管员有些知识储备不足,很想进一步学习,学校领导商量后决定送他出去培训,罗青锋很珍惜这次培训机会,认真学习新技术,很快胜任了网管员的工作,受到学校老师的好评 。
2、建立青年工作小组,使其成为我校青年教师成长的摇篮 。
学校组成了由骨干教师、团支部书记王晓蕾为组长的青年工作小组,在党支部青年工作委员蒋文莉同志的带领和直接指导下,学习教育思想,学习科学理论,探讨教育教学中的体会,也相互交流思想,并使学习活动制度化,在学习中激励青年教师成长进步 。青年工作组的几位教师参加学校重点课题的研究,撰写了《小学课堂反馈技术研究》并出版发行 。两位青年教师获区语文、思品大奖赛一、二等奖 。
3、搭建舞台,在实践中培养青年教师的教育教学能力 。
学校3月至4月举办了青年教师教学技能评比活动、开展班级主题班会展示活动 。学校领导都给予青年教师直接和具体指导,使青年教师专业水平在实践锻炼中得到提高,使他们尽快地成为教学改革、教育创新、推动素质教育的骨干力量 。我们还建立校教师评比制度,激励优秀青年教师成为教育人才 。为建设教育人才高地,激励优秀青年教师成为教育行家里手,除了选送他们参加区教研室中心组学习之外,我还建立校内教师评比制度,为青年教师成才搭建平台 。只要勇于改革创新,在德育、课程、科研某一方面取得明显成效的,经过全体教师评议均可获得称号,并给予津贴提高其待遇 。这项制度激励青年教师主动发展,加快脱颖而出 。我校首次评比该项目有5位青年教师教师上榜 。
4、重视引导,在教职工中形成关心青年成长的积极的心态 。
学校青年教师的成长需要良好的环境,需要得到广大教职工的支持 。党支部落实制定的青年培养计划和目标,在行政会议上党政主要领导一起谈青年教师培养对学校发展、教育创新的相关联系,在教职工大会上更是从政治上、全局高度上阐述青年教师培养的重要性;通过各个层次,全方位地宣传、引导,使教职工感觉到青年教师培养是全校性的重要工作,并且致力于形成积极和健康的氛围,克服对青年教师求全责备、论资排辈、冷眼旁观等消极情绪,从而在校园中形成一个积极支持青年教师工作的环境,鼓励他们在实践中提高工作水平和能力 。
一年来我们的培养工作还存在一些不足之处,今后将在青年工作组的活动形式上寻求突破,在专题研究方式上探求新的模式,使这项工作常抓常新 。

推荐阅读