家庭教育对于每个人来说都有很重要的意义 ， 对于我们本人的成长如此 ， 对于我们的孩子们亦然 ， 下面小编给大家分享一些2021家校共育立德树人家庭教育公开课第一期观后感 ， 希望能够帮助大家 ， 欢迎阅读!
2021家校共育立德树人家庭教育公开课第一期观后感1
我想 ， 孩子的教育于每个家庭而言都是重中之重 ， 每个家庭对孩子成长的关注程度也是不言而喻的 ， 只是我们是怎样关注的?我们关注的方向是什么?我们该怎样去教育我们的孩子?该怎样引导我们的孩子?让她们的人生能朝着正确、积极的方向走下去 。这是我的一个困惑 ， 我相信也是很多家长的困惑 。11月的第三个周未 ， 我有幸在青园小学的阳春厅听到了曹萍教授有关家庭教育的讲座 ， 本人受益非浅 。
曹萍教授首先讲到爱的能力 ， 我是这样理解的 ， 在亲子关系中 ， 父母和孩子的爱是互相的 ， 而且要让双方都感受得到 ， 只在双方感受到了对方的爱时 ， 才能说明爱的表达方式是正确的 。在孩子的成长过程中孩子必须具备这个给予爱和感受爱的能力 ， 他的人生才会完整 。而生活中我们往往忽略了这一点 。常常是父母为了给孩子创造更好的条件而辛苦赚钱 ， 而孩子却常常抱怨这不如意那不如意 ， 对父母的辛苦却视而不见;父母下班回到家里 ， 忙家务做饭 ， 而孩子却还嫌饭菜不好吃 ， 挑肥捡瘦的;父母把最好吃的留给他 ， 最后演变到好吃的东西就只能是他吃 ， 别人吃了就不行 。为什么会这样 ， 曹萍老师说这是错误的表达爱的方式造成的 ， 这样的解释让我豁然开朗 。我想我们给孩子爱没有错 ， 孩子们也没有错 ， 但一定要让她感受到那是我们在爱她 ， 同时也要给她爱我们的机会 。所以亲子关系中沟通和表达的方式是最重要的 。
在讲座过程中曹教授还讲到了小学生习惯的培养：听、说、写 ， 劳动 ， 思考 。对我们家的小家伙 ， 尤其那个写字 ， 我真的是很头痛 。我觉得她对这个橡皮擦的依赖已经到了不可救药的地步了 ， 只要下笔 ， 写不到几个字就要擦一下 ， 好象已经形成习惯了 。既耽误时间 ， 作业本又不够清洁 ， 而且书桌也总是很脏 。曹萍教授说的`这个“落笔就对” ， 我想应该可以给她进行一点这方面的单项训练 。
劳动可以培养一个人的责任意识 。这点我深有感触 。我们家的小家伙 ， 每到周末就最爱睡懒觉了 ， 睡到十点不叫还起不来 。记得有个周末 ， 大概是11月13日吧 ， 那天我正好有点事脱不开身 ， 她爬起来就直嚷饿 ， 没办法 ， 我说那你自已去买吧 ， 她兴奋得跳起来 ， 还做一个“耶”的手势就跑着出去了 。她走了之后我跟在后面看着她过马路 ， 她小心翼翼的左边看看 ， 再右边看看 ， 然后慢慢的走 ， 当走到马路对面边上的时候才飞也似的跑了 。我这才放心的回家 ， 不一会儿 ， 她就神气的提着几个包子回来了 ， 自已高高兴兴的在那里吃呢 ， 还兴奋的说：“今天运气真好 ， 一到马路边两边都没车 ， 马上就过去了 ， 没耽误一点时间” 。接下来的几个周末 ， 每次8点多钟 ， 我们大人都还没起床 ， 她就赶紧爬起来去买早餐 ， 这几周以来都是这样坚持的 ， 她再没有睡过懒觉 。
曹教授所说的孩子被肯定就会有自信 ， 其实就是通常所说的赏识教育 ， 但在生活中很多失败的例子 ， 比如孩子经受不起挫折等 。这就是曹教授所说的一个“度”的把握 。而且不管是批评还是表扬都应该有家长的表达智慧在里面的 ， 一个表达的逻辑层次 ， 只有和孩子站在同一个层次去说话 ， 沟通才会有效 。
曹教授讲了很多 ， 也讲得很具体 ， 其实从她的智慧里 ， 我学到得不是具体的方法 ， 我感受到的更多的是一种对父母的教育 。家庭氛围对孩子的影响 ， 父母价值观对孩子的影响 ， 周围人们的行为对孩子的影响等 。父母更重要的是一种榜样的作用 ， 我想孩子的人生不是教育出来的 ， 是她自已走出来的 ， 在这个人生道路上 ， 他该怎么选择 ， 取决于她所受到的影响 。也让我想起了道德经里有一句话：“一动分阴阳” ， 虽然说的是世界万物 ， 但用在亲子关系上的意思就是说 ， 成人的每一个举动 ， 每一句话都会在孩子身上产生正反两面的结果 ， 如果这个行为所产生的是好的结果 ， 那对孩子所产生的就是一种正面的引导 ， 一种成材的教育 。如果所产生的反应是负面的 ， 那么这种行为对孩子而言就是一种负面的引导 ， 对她的人生就是一种破坏 。相信家长们都深有同感 ， 如果父母太严格 ， 太霸道 ， 孩子就会撒谎 ， 而撒了谎 ， 父母又会更严厉的批评 ， 最后导致了孩子的叛逆 。所以说孩子有问题 ， 家长应该多在自身上找找原因 ， 而不要过多的责怪孩子 。所以说我们的教育是从有了孩子开始的 ， 因为孩子是我们的一面镜子 。在此用一句话告诫自已：“教育自已 ， 反思自已 ， 然后影响孩子” 。
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