在综合性学习中 ， 为了培养学生的语文能力 ， 让学生多实践 ， 多思考 ， 多总结 。我组织多种展示课 ， 让学生把自己收集到的资料汇总分类 ， 确定研究主题 ， 走出学校 ， 深入家庭 ， 走进社会来进行调查研究 ， 学生的研究报告虽然内容欠具体 ， 结论欠精准 ， 但已初步闪现了学生智慧的火花 。
当然 ， 培养学生良好的学习习惯也是关键 ， 要求学生认真书写 ， 按时完成作业 ， 专心听讲 ， 大胆发言 ， 定期复习等则始终在整下教学过程中要强调的内容 。
(三)做好转差工作
本班极需帮助的差生大约有五名 ， 提高他们的成绩 ， 对提高全班整体的学习质量有很大的作用 。我采用的方式是“以多优带一差”的方法 ， 帮助差生制定出学习目标和学习内容 ， 每天让优生抽出半小时帮助他们掌握 ， 因为是多名优生来帮助 ， 所以他们都不会有增大负担的感觉 。另外我还设了奖励的制度 ， 形成了竞争的机制 。通过单元和知识点的小测 ， 检查他们的学习效果 ， 及时给差生鼓励 ， 使他们重拾学习的信心 。
(四)拓展知识视野
语文教学必须重视积累运用 ， 只有学生对知识有了一定积累之后才能运用 。为了拓展学生的知识视野 ， 我开展了一系列的语文活动：1、优秀文段朗读 。通过学生自主搜寻优秀文段 ， 使学生主动进行课外阅读 ， 学生的阅读量增加的同时 ， 学生必然收获了许多东西 。2、好词佳句的收集 。在不断收集整理的过程中 ， 学生的词汇积累有了明显的增多 。3、原创得意句段的展示 。4、开展各种语文活动 。如辩论、演讲、出手抄报等等 。学生在活动中增长了知识 ， 训练了动脑、动口、动手的能力 。
三、存在问题与不足
1、同学们的作业 ， 个别书写质量太差 ， 作业本保护的不够好 ， 个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好 ， 错别字比较多 ， 还没有养成认真书写的好习惯 。
2、在教学过程中 ， 对新教材理解、运用不够深刻 。对教材内容把握不够 ， 教学方法不够灵活 ， 没能充分提高学生学习的积极性 。
3、教学中 ， 未能有效地关注整体 ， 激励性语言使用不足不到位 。
4、个别学生学习语文的积极性不高 ， 还没有养成良好的课外阅读习惯 。
5、辅差工作完成较好 ， 培优工作则显不足 。
四、今后努力的方向和设想
1、采用多种教学手段 ， 激发学生学习语文的兴趣 。
2、要努力开发、充分利用语文课程资源 ， 开展丰富多彩的语文实践活动 。
3、多组织一些班级活动 ， 如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等 ， 使那些思想落后 ， 集体荣誉感差的同学受到启发教育 ， 发现他们的闪光点 ， 及时表扬鼓励 ， 增强他们的自信心和责任感 。
4、重视优生的培养和差生的转化工作 。
5、在指导学生学好语文 ， 提高语文素养的同时 ， 要加强德育工作 ， 重视学生思想品德行为习惯的培养 。
学校教师工作自查个人总结万能版3
一学年的时光转瞬即逝 。回顾过去 ， 虽很繁忙但也很充实 。在各级领导的关心帮助下 ， 在各任课老师的大力支持下 ， 我较好的完成了我的本职工作 。为了能在以后的工作中及时总结经验 ， 吸取教训 ， 更好的发挥自己的优势 ， 现将本年工作总结如下：
一、师德表现方面：
我忠诚党的领导 ， 热爱党的教育事业 ， 发扬奉献精神 ， 严格执行教育方针 ， 尽职尽责 ， 教书育人 。本人能够严格执行学校的作息时间 ， 不早退 ， 不迟到 ， 做到了早出晚归 ， 按时上下班 ， 认真的参加每一次会议和升旗仪式 。同时面向全体学生 ， 热爱尊重学生、严格要求学生 ， 不歧视、挖苦学生 ， 以身作则 ， 为人师表 。不散布消极言论 ， 处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行 ， 虚心向他人学习 ， 不断提高自身的政治素养 。
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