还是这一年 ， 我在努力完成个人教育教学工作的同时 ， 还尽力做好学校安排的其他分管工作：
1、积极做好各级各类教师论文评比的宣传、组织与上交工作 。
2、主动领会学校“六助”精神并积极参与一些重要的会议 ， 同时完成分配给自己的相关任务 。
3、对学校宣传工作进行统筹协调与管理 ， 大到稿件的撰写形式 ， 小到字词句的正确运用 ， 均毫无保留的予以指导 ， 并负责20__年度十大新闻的提炼与产生 。
4、参与策划并主持“蠡中教育”颁奖晚会暨家庭教育报告会 ， 为会议的圆满成功作出了不懈努力 。
5、在“成长心连心”大型活动期间 ， 主动参与并负责学校这一方一些细小环节的设计 。
6、积极高效、保质保量的完成上级有关部门与刊物的约稿 。
7、协助学校制定出合理、高效的暑假教师培训方案并具体负责主持其中的阅读学习环节 。
8、在初一年级的“选班”问题上 ， 从个性化班级方案的制定到选班会议主持 ， 再到学习情态调查问卷的汇总处理 ， 以及与家长进行大量的电话交流与动员 ， 自始至终 ， 都不遗余力、积极参与 。
9、在信息化年会期间 ， 负责大量的文字审阅工作 。此外 ， 在第二届“蠡风”信息化研讨会期间 ， 参与了策划、设计、撰稿以及最终的大会主持工作 。
此外 ， 在繁忙的工作间隙 ， 还积极参与了学校的三校教师交流、第四届校园文化读书节、阅览室借阅管理、师生报刊订阅、听课评课等一系列的琐碎工作 ， 总而言之 ， 事无巨细 ， 凡力所能及的工作与事务 ， 我都积极参与、及时落实、做到 ， 从而为保障学校各项工作的正常开展作出了一定的贡献 。
回顾一年的工作 ， 辛苦与忙碌中却也不乏快乐和充实 ， 但不管怎样 ， 是非成败 ， 已成过去 ， 面对已经到来的20__ ， 我在心里对自己说：好好把握、全心付出、踏实前行、期待成功!
学校教师工作自查个人总结万能版5
本学期以来 ， 我园一直对新教师的培训工作十分重视 ， 学期初就开展了各项专题培训、新教师拜师结对子、名师展示等活动 ， 并通过随堂听课、新教师入门课等形式 ， 促进和提高新教师的教育教学能力 。为了检验和展示新教师工作一学期来的成长和进步 ， 给全园新教师铺设施展才华的舞台 ， 使教师的独立备课能力、课堂教学组织能力、教学创新能力得到锻炼和提高 ， 引导教师加大课堂教学研讨力度 ， 密切关注课堂教学的有效性与艺术性 ， 不断提升课堂教学水平 。同时 ， 促成新教师间的学习和良性竞争 ， 1月份我们组织了新教师汇报课暨教学新苗评选活动 。
本次活动的内容由幼儿园指定 ， 小班为：《小猫的生日》、《小兔孵蛋》;中大班为《鸟窝里的树》 。小班同班教师协商好、各执教其中一个内容 ， 中大班半班上课 。每位教师根据内容 ， 自己独立设计教案、制作教具并在自己班级执教 。同时要求活动有详案 ， 有设计意图和理念 ， 执教后写不少于500字的课后反思一篇 。
本次活动经历了“十七周宣传发动 ， 十八、十九周准备 ， 二十周正式比赛 ， 二十一、二十二周总结反馈”的过程 ， 从汇报课的整体情况来看 ， 呈现出不少的亮点：重视活动 ， 精心准备教具;钻心研课 ， 活动设计规范;能较为准确的挖掘主题;大胆尝试、时有新意;人人进步、各有亮点等等 。
有亮点也必然有不足 ， 甚至有些优点若没有把握好度 ， 很容易就成了不足：教学普遍较为平淡、缺乏激情;目标制定上出现偏差;无效提问较多;引导幼儿回答无力等等 。
但总体来说新教师们都获得了可喜的进步 ， 不仅分析教材、设计方案和执教的能力有所提高 ， 看大家课后所写的教学反思 ， 发现教师们的反思能力也有不小的进步 ， 基本上都能较为准确的发现自己活动中存在的问题 ， 并努力思考解决的方法 。根据汇报课的表现 ， 最后邱叶、谢晓燕、张培、陈超老师获得了汇报课优胜奖 ， 综合教师各方面的工作 ， 邱叶、谢晓燕获得了教学新苗奖 。活动后 ， 教科室与每一位新教师进行了较为详细的交流互动 ， 期待大家都能正视自己 ， 扬长避短 ， 争取获得更大的进步 。
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