2022春季师德师风培训心得 十五篇 2022师德师风培训心得报告( 六 )


总体而言,师德师风教育活动的学习中,先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵,激励了我教书育人的热情,也警示了我工作中的不足,更让我体会到人生的价值所在,即工作是快乐的,奉献是幸福的 。
2022师德师风培训心得报告篇9
学校在新年伊始举行了师德师风暨业务培训活动,这次培训不仅有郭校长高屋建瓴对学校的规划和部署,还有漯河高中优秀老师们的经验分享,让我感受到我们五高对老师的殷切期望 。师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,这次培训,让我感受颇多 。
爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求 。“闲人多愁,懒人多病,忙人多乐”,“世界上的良药就是忙”,“要成功,先发疯,头脑简单往前冲”,一系列振聋发聩的话语,使我们惊醒 。为筹备此次会议郭校长在春节假期依然苦心孤诣、整合材料,这样的爱岗敬业是我们所有教师的典范 。我们也要反思自己,在日常工作中是当一天和尚撞一天钟呢?还是在其位谋其政,竭尽自己所有为孩子备好每一节课,上好每一节课,关爱好每一个孩子呢?我想,答案肯定是后者,因为教育是真正的良心活 。
热爱学生、教书育人是师德的核心 。教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱 。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础 。郭校长也倡导老师要做四立老师:以德立人、以爱立魂、以能立师、以才立学 。我们在日常教学中也要真正关注到我们的每一个学生的成长变化,像全国脱贫攻坚楷模张桂梅老师一样为每个孩子着想,把他们当成我们自己的孩子来看待 。
更新观念、努力创新是师德的新发展 。教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华 。只有自己不断充电,才能在讲台上站得安稳 。面对时代的变迁,面对课程、教材的更新换代,我们也要与时俱进,坚持学习,让大脑始终充盈 。让学习成为自己的精神食粮,不仅是为了教好学生,更是为了成为更优秀的自己 。我们学习了赵广义老师18年的班主任技法,他启迪我们在教学过程中需要不断地更新观念,努力创新来迎接每一届不同的学生 。
将自己融入集体,汇入江河 。每一件看似不起眼的小事,背后都是百倍的努力和付出,两天的培训,杨春萍老师的教研细化,曹素娜老师的个人成长历程,赵广义老师的班主任智慧,赵孝伟老师和学生的深厚师生情,让我们明白每个成功者身后都有一个强大的团队支撑 。在班级,我们要教育孩子们融入班级,热爱班级,与班级共荣辱;而对我们教师来说,就是发自内心地相信五高,热爱五高,齐心合力共同创造五高新的辉煌!
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从 。相信我们有优秀的郭校长为标杆,有学科带头人为榜样,我们普通教师也会在未来的教育教学中严于律己,教育出更优秀的学子 。愿我们五高人在郭校长的榜样示范带领下,有勇攀登、敢挑战、敢挑重担、开拓创新的精神,携起手来共创辉煌!
2022师德师风培训心得报告篇10
最近参加了师德师风网络培训,对于几年前发生的一些小事又浮现在了眼前 。那还是儿子上小学一年级的时候发生的事情,开学不到几天,就有家长不断的告状说“我儿子打他们家孩子“ 。等儿子回家后我训斥了他,但收效甚微,不到几天又会有人告状,告状的情形大都一样 。我无比烦恼,每次训斥儿子时,他低下头,一声不吭的态度更令我生气 。那段时间,我陷入了深深的苦恼之中,人家说”孩子是父母的影子“,可我和孩子的母亲从来没有与人吵过架,在家庭方面不会有不良的影响 。
我不断的向儿子了解与同学打架的事情经过,据我判断不全是儿子的错 。孩子因为好动,所以总会出现一些把别的孩子的笔或者书的学习用具碰下了桌子的情况,孩子因我们教育的疏忽没有给人赔礼道歉的举动,所以多数学生将他告到了老师前 。我儿子因从小好动,我管理非常严厉,犯了任何“错误“也不会争辩,老师就按照同学所告状情况批评他一次,久而久之,老师也习惯了儿子犯错误,只要班上有”坏事“发生,就一定认为是他干的,儿子争辩不过就变成动手了,结果是又犯一次错误 。
事情了解差不多,我也感觉儿子不是多么的不可救药,只不过比其他的孩子更顽皮一点 。但如何引导教育孩子我陷入手足无措的境地 。谈话吧,我每一回说的他都明白,就是改变不了好动的毛病 。一次偶然的机会改变了我的困境,我带儿子到书市上去看书,一本《好妈妈,好老师》吸引了我的注意,我将书买回后一口气看完,其中作者谈到她女儿班上有一名男生经常戏论她女儿的情节,她对于那个男孩的处理是我心中尤为震撼 。那个孩子经常把她女儿的书抢走,或者在课间故意恶做剧她女儿,孩子回家后经常哭着告状,老师处理了几回也不见收敛 。作者听后没有责备那个小男孩,把他请到家里,鉴赏了他的画,表扬了他的一些优点,从哪之后那个男孩再也没有欺负过她女儿 。

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