虽然两天的学习是短暂的 ， 但切让我知道了“埋头拉车 ， 不抬头看路”已无法适应当前的教育形势 。我们应不断地学习 ， 努力提高自己 。正如有句诗吟：“问渠那得清如许 ， 为有源头活水来” 。
【开学前班主任培训心得体会 班主任开学培训心得体会】班主任开学培训心得体会5
今天参加班主任培训 ， 开班第一天上午郑州十九中的杨卫平老师分享她的教育心得《做一个快乐的班主任》 ， 从她的身上我们看到了一个身上幽默 ， 智慧 ， 有活力的班主任 。从她的身上学到很多 。
其中有一个案例让我很受启发 。一个年轻的班主任在刚接到一个班级的时候 ， 手足无措 ， 无从抓起 ， 急得直哭 。她找到杨老师说出了自己的苦恼 ， 早上一来到教室 ， 孩子们没有人读书 ， 没有人扫地 ， 没有人交作业 ， 年轻的老师觉得自己很无助 。说别人都是期盼有一个美好的明天 ， 可我害怕看到太阳 ， 害怕进教室 。杨老师听了年轻老师的话 ， 就笑了 。她问你是不是每天都是从后门进教室的 ， 年轻教师说是的 。杨老师说下次你从前门进教室 ， 因为你从后门进看到的是孩子们的后脑勺 ， 后背 ， 脚后跟 ， 都是不好的 ， 从前边看 ， 看到的是孩子们的笑脸 ， 这是最天真无邪的 ， 你的心情也会好起来 。然后你站在讲台上不用讲话 ， 观察后在黑板上写最认真读书的都有谁 ， 自觉打扫卫生的都有谁 。再去看学生的时候他们都会有意识的去做 ， 孩子们都喜欢受表扬 ， 坚持几天他们就会养成习惯 。年轻老师听了破涕为笑 ， 说她现在很期待明天的到来 ， 想试试这个新方法 。
其实这个方法很简单 ， 只是换了一个方式去重新看待问题 ， 却让人的心情如此不同 。其实我在管理班级的时候也遇到过这样的问题 ， 刚开始根本没有什么方法可言 ， 对待孩子们一味的进行批评 ， 效果并不好 。与其去批评 ， 为何不去表扬一些好的同学让大家跟他们学呢 。我在平时的班级管理中缺乏的就是对孩子们的表扬 。
在以后和孩子们的相处中 ， 不能一味的去批评他们的不足 ， 更多的是通过表扬让他们从中获得自信而变得越来越好 。
换个思路看问题 ， 我们在工作中可以试试 ， 是个不错的方法 。
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