小学班主任工作个人总结 班主任工作个人总结参考范文( 三 )


一、加强班级管理建设班集体
一个好的班级需要有能力的干部,我十分重视小干部的培养 。一开学就竞选班干部,如果谁想当班干部就自我推荐,竞选气氛十分热烈 。杨梦怡说:“我想竞选班长,协助老师做好班级工作,请大家支持我 。”邵成阳说:“我要副班长,和杨梦怡一起做好班级工作 。”王丽佳说:“虽然我不如杨梦怡,但是我会尽力做好班级工作,请大家相信我 。”包蕾更自信:“如果你们先我当班长,我一定是个好班长 。”真不敢想念这是出自三年级学生之口 。接着召开班干部会议明确各自的职责,小干部们各司其则,班级管理基本上了轨道 。
三年级学生自我控制能力较差、活动能力较强,是小学阶段最难管理的时期 。因此培养学生自我管理能力十分重要 。我采用值日班长轮换制,每周轮换纪律班长和卫生班长,要在上周没有违纪记录的同学中选出,做到人人都是班长、人人参与管理、人人都上光荣榜、人人都有奖励,这样学生的自我约束能力加强了 。我把班级细化,每一扇窗,每一排桌子,都有专人负责 。吴凯同学每天第一个到校,我就让他负责包干区,每天他总是认真在打扫 。我让仲一奇负责净水器后,他看到没有水就去叫六(3)班的同学去,每天开关净水器,保证同学们喝上热水 。劳动委员陈之晨,负责室内卫生的检查,在学校的三旗竞赛中,取得了较好的成绩 。
二、运用激励手段调动积极性
要提高教育质量,在加强学习目的性教育的同时,要优化学生的心理状态,而要做到这一点,了解学生的思想,接近学生的心灵至关重要,所谓亲其师,ì才能信其道 。运用激励手段,开发学生的潜力,调动重要性积极性,对学生进行教育,不失为一种较好的手段 。我班的小李恒,你批评他对他没有多大用处,我就换种方式采用鼓励为主 。要做早操时,只要他不认真,我就会瞪他一眼,这时他会认真一点,我马上就说:“大家看,小李恒做得多认真 。”那么这次早_一定会很认真地做完 。在学习上尽量调动学生的积极性,开展五星奖活动,每次作业如果认真就在优上加星,连续累积满五颗星,就发给奖品,学生作业比以前认真多了 。
三、开展丰富多彩的活动
本学期,学校的活动丰富多采,这是培养学生集体意识、培养集体荣誉感的最佳机会,在校运会上,全班同学为班里的运动员加油,徐敏同学表现出色,获得两个第一 。我班获得年级组部分第一,在“从小做个好公民”短剧汇演中,获得一等奖,在朗诵比赛中也获得了优胜奖,在广播操比赛和元旦文艺会演中,也有上佳表现 。每周的班队课,我都预先指导班干部精心设计,发动学生认真准备 。本学期,我班开展了“课本剧表演”、“才艺表演”、“查字典比赛”、“朗诵比赛”等活动 。活动中尽量让大部分同学参加,这样,活跃了学生的身心,锻炼了他们的能力 。赵晓梅老师在我班上了一堂辅导组公开课,学生的活动能力和表演能力获得了听课老师的好评 。其它副课老师也愿意在我班上实践课 。
四、协调和任课老师的关系
作为班主任我还注意调和任课老师的关系 。赵晓梅老师要在我班上音乐课,我主动帮助她教学生写歌词 。听了她的课,我又直率地提了意见 。因为是音乐活动课,如果让学生像上语文课一样,端坐在课桌上,就缺少了气氛 。我告诉她,我以前听过一堂音乐课,他们的座位是梯形的,赵老师采纳了我的意见 。平时,我经常与任课老师联系,发现情况及时解决 。
五、加强家校联系
多年来的班主任工作,使我体会到,要管理好班级,要教育好学生,就要对事业、对学生有充分的爱心投入 。要像父母爱子女那样去理解和关心学生,做学生的良师益友 。平时,我能关心爱护班里的每一个学生 。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血 。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作 。互相配合,使每一位学生健康成长 。这学期,根据学校的安排,成功地召开了一次家长会 。会上,我向家长们介绍了学校情况和如何加强对学生的教育,并虚心听取了家长的意见 。通过一系列的工作,更好地教育了学生 。
班主任工作个人总结参考范文4
不知不觉、忙忙碌碌中,六年的教学工作已经结束了,感觉带毕业班挺有压力的,很多人的目光注视着你,学生家长的视线追随着你,大家共同渴求成绩提高,再提高,回忆这六年,做班主任的酸甜苦辣又涌上心头 。我热爱这份职业,所以我始终觉得快乐 。哪怕是很多的麻烦和心酸,过后也便是甜蜜的回忆 。

推荐阅读