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小学班主任工作个人总结 班主任工作个人总结参考范文

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总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往的成绩 。下面是小编为大家整理的关于班主任工作个人总结参考范文，希望对您有所帮助!
班主任工作个人总结参考范文1
一、关于五年级级部工作
1、进取营造一个和谐的人际氛围，让大家在充满和谐的氛围中工作 。
良好的人际氛围是我校的一个优秀传统，这得益于我校老一辈的教师们 。我进入这个学校工作以来，感受最深的就是能有一个这样优秀的人际环境，在这样的环境中工作，是一种享受 。所以，在我担任级部主任工作以来，我极力营造这样一种和谐的氛围，使得这种氛围得以延续 。
和谐氛围的营造，需要我们自身的引领和示范 。我每一天早晨争取早一点到学校，从五年级的每一个教室走过，给每一位早到校的班主任和任课教师一个微笑，给每一个早读的学生一个欣赏、鼓励的眼神，给办公室打上两瓶热开水，让教师们感到学校的温馨 。
和谐氛围的营造，源于对青年教师的真诚关心 。青年教师王晓丽由于工作时间较短，工作经验不足，有时遇到一些难题会引起情绪波动，这时，我会及时地进行引导和开导，让她排除不良情绪的影响进取投入到班主任工作和教学工作中，本学期再次获得语文校内赛课一等奖;余轶教师因特殊情景经常要检查身体，我不仅仅表示理解还经常给她安排课务给她解决实际困难 。如此等等，给教师们真诚的关心，让大家感到在这样的环境中工作，有一种愉悦的心境 。
和谐的氛围能够在心与心之间传递，使得我们的工作更好地得以开展 。在五(1)班、五(3)班、五(5)班、五(7)班的学生因水痘而被隔离的时候，除了班主任余轶、龙福珍、王晓丽、张京培等人投入更大更细的工作之外，还看到袁传波、许媛媛、赵林、桑小维等任课教师帮着忙碌的身影，他们由于任几个班级的课务，要多跑许多路，但他们不仅仅没有抱怨，相反地还主动到被隔离的教室，协助班主任组织学生，给学生分饭分菜，还和学生一齐吃饭，让这些班主任感到温暖，让学生学生和家长感到放心和安心 。余轶教师因身体原因不得不在家休息的时候，她心中仍丢不下全班的学生，时刻念着学生、念着教学进度，是本年级的几位语文教师主动接过了五(1)班的教学任务，轮流分工，及时交流和备课，使得这个班的教学不受一点影响，这才使得余教师和全体家长放心 。此外，类似的事情还有很多很多，这其中凝聚了这个团队的团体主义精神以及和谐的人际氛围 。

2、安全工作时刻不能松懈，全员参与安全管理 。
安全工作时刻都是第一要务，安全教育是常规管理中的首要工作 。在级部学生集会时，都要把每一个时期的安全事项明确地提出来，让学生心中有安全意识，每班的安全员时刻牢记安全检查;班主任更是安全工作的第一道防线，我们时刻提醒班主任的安全教育，各班有专门的安全主题班会;护导教师是日常安全的守护者，他们时刻在楼道间检查护导 。每一天，我都要到各个教室去看一看，早晨看看开门通风情景，课间看看水电关掉情景，下班前看看门窗上锁情景，每一天的检查，把可能引起安全问题的苗头及时解决 。
3、质量是学校工作的重中之重，不间断地关心各科质量工作 。
关于各科的教学质量，我始终坚持一个原则，这就是关注平时的教学 。平时的教学工作不放松，教学质量就不可能下降 。关注平时的教学工作，主要是关注一些教学工作的细节 。
⑴早读是否抓好抓实 。异常是语文和英语两门学科，抓好早读，是一种有效的手段 。根据学生的早读情景，就能看出任课教师平时的教学常规是否抓得好抓得牢 。
⑵平时的作业和检测是否有成效 。五年级语数外三科的教师们对平时的检测十分重视，包括平时的单元测验、百词竞赛、课文背诵等等 。由于大家都很用功，都能做好提优补差工作，所以，各班之间的检测质量基本没有明显的差距 。
⑶关注特殊学生 。特殊学生，既包含那些异常优秀的学生，也包含那些学习上比较吃力的学生，还包含少数偏科的学生 。进入五年级以来，我们掌握的优秀学生一向很优秀，在级部的家长会上，我们表扬了几十名学习成绩始终优秀的学生，简要地介绍了他们的一些成功做法，让他们的成功经验得以推广 。我们还关注了那些学习上有困难的学生，让任课教师随时给他们查漏补缺，并及时地与家长联系交流，双方共同督促他们提高 。

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