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大学生社团个人工作总结 数学社团个人工作总结

数学生活百科

学生社团是指学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织 。这里给大家分享一些关于数学社团个人工作总结，供大家参考 。
数学社团个人工作总结1
通过这学期趣味数学社团的学习，学生们的学习兴趣空前高涨，许多学生要求能有机会再进行学习，并且在这些兴趣者的指引下有不少学生进行了学习 。通过本学期学校的组织，我很快认识到组建趣味数学社团的重要性，以下就近期的心得作如下总结：
一、 培养了学生的对数学的极大兴趣
参加趣味数学社团的同学都有这么一个感受：就是以前做数学或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差” 。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识 。在他们的指引下更多的学生对数学产生了浓厚的兴趣 。
二、培养学生的知识面
在这次的兴趣小组中不但输入了数学的知识而且更多的是讲述一些数学的相关知识，很多同学在数学知识的学习过程中丰富了语文的功底，使他们的知识面得到很大的拓展 。
三、增加了实践的机会

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给很多同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从实践中来，服务于实践”，使他们意识到学习数学的用处 。当然也更增加他们的学习兴趣 。
四、丰富了学生的第二课堂
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了 。
当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展 。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高 。
20__.6
数学社团个人工作总结2
通过活动，同学们的学习兴趣得到了提高，学生的知识面得到了拓展能力得到加强我自己也得到了再学习的机会 。下面就这学期数学社团的活动所得作一次小结 。
一、培养了学生对数学的兴趣 。

我让同学们利用课余时间进行专研关于“趣味练习题““数学故事”“数学学习方法介绍”“数学思想方法介绍”等栏目深深吸引了他们 。参加兴趣小组的同学都有这么一个感受，就是以前做数学或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差” 。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习 。他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识 。
二、拓展学生知识并提高学生的能力 。
在这次的社团活动中让学生不但加深了课堂数学知识而且更多的是让学生讲述一些与数学相关的知识很多同学在数学知识的学习过程中丰富了语文的功底 。对其他学科的知识也有不同程度的理解使他们的知识面得到很大的拓展同时也培养他们的解题能力在辅导的过程中进行了各种数学思想方法的训练 。
三、增加了实践锻炼的机会 。
由于社团活动不仅有室内的理论学习而且还参与了实践所以给很多同学以动手的机会 。使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上而更大的就是“从实践中来服务于实践”使他们意识到学习数学的用处 。
当然，这项工作还存在不足 。下一学期如有可能我相信能够将得到更快的完善，更好的发展 。
数学社团个人工作总结3
时间过得飞快，学期又要过去了 。回顾学期以来的工作，感触良多 。开展有趣的数学活动，要根据课堂教学的要求选择生动有趣的活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习兴趣，是为了激发和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机 。我们选择的活动来源于课本，高于课本，与生活实际相关，从而激发学生的学习兴趣 。我们的主要工作总结如下：
第一，通过开展各种数学课外活动，学生的综合素质得到了很大提高 。
学生观察生活和运用数学知识解决实际问题的能力得到了提高 。
数学课外实践活动使学生在活动中学习数学，在现实生活中应用数学，使学生感受到数学与现实生活的密切关系，提高学生应用数学的意识和解决实际问题的能力 。从下面的例子可以看出学生的变化 。李卓贤家最近买了一台电脑，同学们都很羡慕 。然而，如果他们没有上网就买了一台电脑，他们就失去了它的价值 。于是他们去电信局调查 。于是乎，上网收费有两种方式：一种是每个月，不管上网多长时间，65元;另一种是每小时3元，那么哪种上网方式更适合他们家呢?

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