一面要养成读书心细的习惯 ， 一面要养成读书眼快的习惯 。心不细则毫无所得 ， 等于白读;眼不快则时候不够用 ， 不能博搜资料 。这里给大家分享一些关于童年的秘密读书心得 ， 供大家参考 。
童年的秘密读书心得1
读了意大利著名教育家和改革家玛利亚·蒙台梭利的《童年的秘密》 ， 觉得这本书真的让我了解了很多 ， 特别是书中讲到我们成人对儿童缺乏理解 ， 在与儿童打交道的过程中 ， 成人会慢慢变得自私自利 ， 或者以自我为中心 ， 只会从自己的角度出发看待与儿女有关的一切 ， 这样最终结果只能使他们之间误会越积越多 。儿童并不是什么也不懂 ， 有时候成人应该站在儿童的角度看待事情 ， 多欣赏儿童 ， 也要对自己的行为多做自我反省 。
书里还提到：我们无论多么热爱自己的儿女 ， 从他一出生 ， 我们就本能的开始对他提防 ， 凭着一种本能的守财欲 ， 我们赶紧保护拥有的每一件东西 ， 即使是毫无价值的破烂 。从儿女一出生起 ， 成人的心理就被这样一种思想支配 ， 管住这个儿女 ， 不能让他惹麻烦 ， 看住他 。在成人的眼里 ， 儿女热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物 ， 他们为此感到不可理喻 ， 他们认为儿女的自由探索行为是很幼稚的 ， 这个过程是很缓慢的 ， 他们企图将一切事情代劳 。但对于儿女来说 ， 这些探索是可喜、有趣的 ， 他们从中得到了满足感 。比如 ， 儿女会要求自己拧瓶盖、吃饭、穿鞋等 ， 他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中 ， 在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着 ， 但成人们看不下去了 ， 最后一切事务全部由父母代劳 。
儿童成长的步伐需要成人的等待 ， 书中举例：带儿女出去散步的时候 ， 当儿女停下来的时候 ， 大人也应该停下脚步等待儿女 ， 可是 ， 现实生活中 ， 我们大人往往会因为自己不愿等待 ， 不断的催着儿女往前走 。有时候对儿童的尊重 ， 我们人还是动物做的好 ， 像小象跟着象群走 ， 走累了 ， 停下来时 ， 大象也会停下来等待 。看到这里我想到了曾经看到带着蜗牛去散步的一个故事 ， 这个故事就是让我们知道 ， 尊重儿童成长步伐 。
我觉得成人真的应该承认自己的错误 ， 对儿童的成长我们真的不能再干预太多 ， 有时候成人的“冷眼旁观” ， 对于儿童未尝不是一种好的选择 。
看这本书 ， 解开了心中有些疑惑 ， 更愿意去站在儿童的角度去看待事情 ， 感觉让自己的理论知识也增加了不少 ， 看来多看书真的还是有这个必要的 。
童年的秘密读书心得2
初读《童年的秘密》 ， 刚开始打开扉页一看主要是写关于幼儿一些行为及其理论 ， 我心想这似乎跟我的实际工作联系不够紧密 ， 但看着看着 ， 我渐渐感觉到这书中讲的很多知识其实是我们作为老师必须了解的 ， 而且对我们的实际工作是很有指导意义的 。
比如 ， 书中有一段是这么说的：“人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少 ， 但是他的伤痕大多数是由成人无意识地烙上去的 。”这些创伤 ， 几乎全部都是因为我们不了解儿童的心理所造成的 ， 我们自以为是为了儿女好 ， 但其实却造成了相反的后果 。好心办坏事的例子 ， 太多了 。而《童年的秘密》里 ， 或者指出常识性做法的谬误 ， 或者提出了一些我们未曾想到过的地方 ， 因此这本书对我们教育工作者来说非常值得一看 。
其实有一个敏感期我们大家是都知道的 ， 就是儿童的语言天赋 。在儿童的某个阶段 ， 学语言是非常惊人的 ， 所有的人都是他们的老师 ， 他们只是沉默的聆听 ， 直到某一天说出他们的第一个字 。这点成人体会最深 ， 学外语现在对我也是一件头大的事情 ， 无论是听力还是单词 ， 都是需要持续的下苦功才可以 。但是除此之外 ， 儿童的敏感期还有很多 。其中最重要的一个敏感期 ， 就是对秩序的敏感 。“一个很重要和神秘的时期是儿童对秩序有极端敏感的时期 。这种敏感在儿童出生后第一年就出现 ， 并一直持续到第二年 。”
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