1、团圆超市：
幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等 ， 开展“超市购物”游戏
2、美工区
巧手吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等 ， 借助教师提供的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰 ， 组合制作立体化的作品 。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小手中就会变成宝贝 ， 汽车、家具等 。当孩子们体验创造的快乐时更收获了成功的喜悦 。
月饼店：幼儿利用橡皮泥 ， 借助模具制作月饼 。
说明：为了体现幼儿互动 ， 几个区域可以合作游戏 。泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进行包装 ， 由司机送到超市里出售 。这些可以在老师的提示下 ， 由幼儿表达出合作游戏的愿望 。
3、益智区：结合科学领域活动 ， 在节前节后让幼儿观察月亮 ， 进行对比 ， 绘制出“月亮变化册”等 。
4、音乐区：快乐音乐会 。准备各种打击乐器：圆舞板、三角铁、碰铃等 ， 音乐图谱 ， 进行节奏乐练习 ， 尝试为歌曲《爷爷为我打月饼》、音乐《彩云追月》 ， 用不同的打击乐器合作演奏 ， 体验快乐 ， 尝试用乐器独立演奏 。幼儿接触打击乐 ， 能够发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力 ， 培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯 。
5、表演区：为幼儿提供表演的头饰、道具 ， 引导幼儿举办中秋联欢会 ， 鼓励幼儿大胆表演、展示自我 ， 激发幼儿的自信心 。
6、阅读区：投放
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