英语教材教学计划模板4
一、指导思想：
以学校总体工作为依据 ， 以提高教研质量和教学质量为目标 ， 增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用 ， 以新课程改革为契机 ， 以更新教育教学观念为先导 ， 以培养学生的创新精神和实践本事为重点 ， 不断深化课堂教学改革 ， 全面提高我校英语教研组教研工作水平 。
二、工作重点：
本学期英语学科教研工作 ， 要以课程改革为中心 ， 围绕课改完善和深化学科教学常规 ， 组织教师参加课改理论学习和培训 ， 组织课改研究课和专题研讨等系列活动 ， 以促进教师转变教学观念 ， 促进教师整体素质和学科教学质量的提高 。把教师的自评和互评相结合 ， 争取让每次的教研组活动都能到达研究的目的 。使每一位教研组成员都有收获 。
三、具体措施：
(一)加强教育理论学习 ， 提高教师理论素养
1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式 ， 增加教研组学习的新资料 。本学期继续重点学习《中小学英语课程标准》 。领悟《新课标》中的教学理念 ， 建立全新的教学观念 ， 灵活的课程体系 ， 多元、开放的课程评价标准 ， 重视基础 ， 适应个性需求 ， 关注学生情感 ， 提高学生自主学习本事 ， 为学生构建发展的平台 。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中 ， 真正做到理论与实践相结合 。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求 ， 用这些理念来指导平时的课堂教学 ， 以提高课堂教学效率 。真正开展好活动 ， 让教研组的活动发挥其实际的作用 。
2、进取开展教研组的听课和评课活动 ， 紧紧围绕教研组的活动专题 ， 重视对学生学习习惯培养的研究 ， 重视对学生合作学习意识培养的研究 ， 在评课和说课中 ， 要以学生的主体作用为重点 ， 以合作学习的实效性为重点 。
(二)抓好教学常规落实 ， 深化教育教学改革 。
1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作 ， 组织本教研组教师学习常规 ， 使实施常规成为全体教师的自觉行动 。
2、加强团体备课 。团体备课是发挥群体优势 ， 提高备课质量的重要途径 ， 也是落实教学常规 ， 提高课堂教学效率的必要措施 。为此 ， 教研组要进取组织团体备课 ， 做到有计划、有目标、有实效 。每次团体备课要定中心发言人 ， 定活动主题 ， 不走形式 ， 不敷衍了事 ， 切实解决教学中的一些问题 ， 努力提高课堂教学质量 ， 完善教学 。
3、抓好新课程与新教材培训 ， 使教研组成员对课堂教学重点及难点的确立更加明确 。
4、抓好教研组建设 。教研组要在落实常规方面发挥重要作用 ， 做好常规落实的检查、督促工作;定期组织教学研究活动 ， 围绕相应的研究专题 ， 组织相应的研究课 ， 经过研讨、观摩、评议等形式 ， 使本教研组教师共同提高 ， 人人受益 。
英语教材教学计划模板5
一、指导思想
1、要面向全体学生 ， 关注每个学生的情感 ， 激发他们学习英语的兴趣 ， 帮助他们建立学习的成就感和自信心 ， 培养创新精神 。
2、整体设计目标 ， 体现灵活开放 ， 目标设计以学生技能 ， 语言知识 ， 情感态度 ， 学习策略和文化意识的发展为基础 。
3、突出学生主体 ， 尊重个体差异 。
4、采用活动途径 ， 倡导体验参与 ， 即采用任务型的教学模式 ， 让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式 ， 实现任务的目标 ， 感受成功 。
5、注重过程评价 ， 促进学生发展 ， 建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系 。
总之 ， 让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘 ， 让他们在使用和学习英语的过程中 ， 体味到轻松和成功的快乐 ， 而不是无尽的担忧和恐惧 。
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