教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划 ， 它规定不同课程类型相互结构的方式 ， 也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例 ， 同时 ， 对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排 ， 具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配 ， 并对学期、学年、假期进行划分 。下面就是小编给大家带来的初中地理教学工作计划模板 ， 希望能帮助到大家!
初中地理教学工作计划模板1
一、教学目标
共同完成七年级下册地理教学任务 ， 让学生掌握各类基础地理知识 ， 提升学生的观察能力、发展学生学习潜能 ， 增加对世界各地地理知识的认识 ， 让学生们养成互助、合作、共同进步的良好精神状态 。
二、教材分析
第一章认识大洲
本章主要内容是了解亚洲、欧洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南极洲的地理位置 ， 学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识 。本章的重点内容是七大洲的地理位置、地形特点、气候特点 。难点是比较七大洲的气候以及影响七大洲气候的因素 。
第二章了解地区
本章主要内容是学习并掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部及南北两极的有关的地理知识 。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等 。本章的重点内容是掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部的地形与气候 ， 以及南北两极的地理概况 。难点是以上各地的地理位置与气候差异对农业的影响 。
第三章走近国家
本章主要是学习并掌握世界上的一些主要国家 ， 如美国、俄罗斯、日本、法国、澳大利亚等 。了解其地理位置、地形地貌、资源气候、经济文化等 。本章的重点是掌握以上各国的地形特点和典型的气候特点 ， 掌握各国重要的自然资源 。难点是美国的农业带的分布 。
三、重点、难点：
1、初步学会运用地图和相关资料 ， 说出各大洲的地形特征和气候特征;
2、初步学会运用地图和相关资料 ， 说出几个大国的人文特征 ， 能简单分析人—地内在关系;
3、初步学会国家和地区的分析方法;
四、教学措施
1、认真钻研教材 ， 理清知识结构和教学思路 ， 把握教材重点、难点 。运用现代化教学设施 ， 制作教学道具等 ， 创设教学情境 ， 设置多种课堂教学模式 ， 从而激发学生学习兴趣调动学生的主观能动性和积极性 ， 变被动学习为主动探究 。
2、强化学生基础知识和基本技能的训练 ， 巩固学生读图、填图和绘图的能力 。利用地图、地理填充图增强学生的感性认识 ， 强化理性认识 。同时做到教学过程中做到穿插回忆前面所学知识 ， 增强知识的横向和纵向联系 ， 帮助学生形成比较系统的知识结构 ， 为今后的继续学习作好铺垫 。
3、培养学生运用地理知识、分析问题和解决问题的能力 。组织好课堂教学 ， 面向全体学生 。注意收集学生反馈的信息 ， 并及时解决学生存在的问题 ， 激发学生情感 ， 创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感 ， 从而更好的引导学生积极主动的学习 。
4、开展多种丰富多彩的课余活动 ， 充分利用电视、网络等设施 ， 多方位不断拓宽学生的知识面 ， 为课堂教学注入新鲜的血液 。
五、教学进度
教学内容课时安排周次
第六章第一节自然环境21
第二节人文环境22
第七章第一节日本23
第二节东南亚34-5
第三节印度36
第四节俄罗斯37-8
第八章第一节中东28-9
第二节欧洲西部29-10
期中考试11
第三节撒哈拉以南的非洲312
第四节澳大利亚213
第九章第一节美国314-15
第二节巴西215-16
第十章极地地区217
期末复习418-19
期末考试20
初中地理教学工作计划模板2
一、情况分析
本学期 ， 本人承担七年级三个班的地理教学任务 ， 每周每班二个课时 ， 课时相对教材内容有些不足 。新课标 ， 新教材 ， 新环境 ， 高要求给本人教育教学工作带来新的挑战 。学校良好的人际关系 ， 先进的教育理念 ， 爱的氛围为教育教学提供了理想的育人环境 。我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念 ， 大多数学生对地理学科浓厚的学习兴趣 。
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