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小学四年级语文教师工作计划 四年级语文教师工作总结( 六 )

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三、教学工作方面：
我将积极引导我校教师参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究 。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风 。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习 。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步 。
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素 。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力 。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点 。平时备好课，上好课，向40分钟要质量 。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法 。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教^器木才，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性 。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展 。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高 。
四、教导业务方面：
协助校长组织教师学习和贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《小学教学大纲》 。制订教导处具体管理教学工作计划，认真组织实施，全面完成学校教学任务，努力提高素质教育质量，期终做好教师工作总结建立学校教学质量检查验收制度和各种常规要求，努力提高教学质量 。
四年级语文教师工作总结9
本学期我担任四年级(4)班语文课兼班主任 。自开学以来，我认真贯彻党的教育方针，努力实施教育改革制度，遵守学校的各项规章制度，完成学校的各项工作要求，以一个合格的人民教师形象出现在全体师生面前 。
我认为，作为一名教师，首先要端正工作态度，真正做到为人师表 。一个人的能力有大小，水平有高低，但是只要能认真地、尽心尽力地做好自己的本职工作，就是一位好同志 。我们不是常常教育学生不管成绩好与差，只要学习态度端正、尽力而为就是好学生吗?另外，老师要做好表率作用 。在这一点上，我做到了 。我不迟到，不旷工，不挑肥拣瘦，不叫苦叫累，学校叫干啥就干啥，认真备好课、上好课，批改好作业，从不做有损教师形象的事，基本上做到了为人师表 。
老师的本职工作就是教书育人 。在这点上，我自我感觉做的还可以 。备课环节上，我们语文组每一课都集体教研，各抒己见，解答疑难问题，真正把课文弄懂吃透 。授课环节上，力求做到生动有趣，发挥学生的主体作用，让学生在轻松愉快的学习氛围中记住当节内容 。并且在授课中渗透德育教育，教学生怎样为人处事 。
经过我的努力，班上的成绩比较好，但也存在不足 。我分析原因如下：
1、平时对学生估计过高
2、对学生太过容忍;
3、培优补差工作做的还不够扎实 。
针对以上不足我将采取以下措施：
1、抓学生 。既抓面又抓点，既要平均分又要尖子生，把学生的潜力挖出来 。
2、抓时间 。既要对学生又要对自己 。
对学生不但要抓紧课堂时间，提高学习效率，还要抓课余时间，给学生布置适量的作业，做到知识的巩固 。
对自己要抓紧时间备课，多分析资料，有针对性地讲解练习题 。
3、抓质量 。注意信息的反馈，凡是讲过的知识要有95%的学生掌握住 。
4、抓结果 。知识不但要会，而且要准确地写到卷子上，得住分 。
这就要求学生要认真 。
在以后的教学工作中，我决心做到以上几点，把我的热情和精力全部投入到我钟爱的教育事业中 。
四年级语文教师工作总结10
时间过得真快，一学期的教学工作又结束了 。回首过忙碌但是很充实的一学期，收获的喜悦伴随疑惑的失落让我成长了许多 。在实际的工作中，我不断改进课堂教学方法，积极探索尝试教学方式，我本着“以人为本”尊重关爱每一位学生;怀着高度的责任使命感，工作上认认真真，还比较圆满地完成了本学期的教学任务 。现将本学期教学工作做以总结，以促进提高今后的工作：
一、班级、学生概况
本学期担任的是四年级的语文教学工作 。全班总人数为32人，教师与学生之间都比较熟悉，管理较容易 。从语文的学习基础上分析，差等生多，优等生少 。学生在语文学习方面存在以下几点不足：

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