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《教师职业道德》学习心得体会范文( 八 )

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再次，教师要处处事事严格要求自我，敢于正视自我，解剖自我 。凡是要求学生做到的，自我必须先做到，给学生树立好的榜样，凡是要求学生不做的事，自我坚决不做，以免给学生留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍;
另外，教师还应具备刻苦钻研，严谨治学的态度，要有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自我，以适应时代发展需要 。在市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下，教师必须要经常的读书学习 。学校是读书的场所，是书籍的王国，真正的教师必定是一个读书爱好者 。教师的读书习惯会影响学生 。把每一个学生都领进书籍世界，培养对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯，这些都取决于教师 。不管教师读书难的理由有千万条，但每个教师自我应当清楚，作为教师，必须要坚持读书 。努力提高自我教育教学理论水平和实践本事，改善教育教学方法 。否则如果我只满足于现状，不思进取，在时代不断发展的条件下，就会逐渐被社会所淘汰 。
有人说欢乐是一种选择，有的人欢乐，有的人痛苦，在于一念之差 。教师职业给我们带来的体验是苦是乐呢?这就必须考察这一行业在物质和精神上给广大教师带来的满足程度 。从物质收入角度看，在我国，目前这一职业尚不尽人意，工资在总体上处于中、低收入之间 。可是就如校长说的我们也不必抱怨，是我们没有机遇选择更好的职业，或者是我们笨蛋 。可是从精神满足这一角度看，教师职业具有明显的优势，职业生活的情感性在当今利来利往的商品社会中已成为教师行当的另一大优势 。教师职业有其苦，但更多的是乐：机智应变，巧引善导之乐;启愚化顽，学子转化之乐;弟-子情操，慰师谢教之乐;桃李八方，来鸿千里之乐我们当教师的，不仅仅在奉献，在孩子们中间，我们同样在汲取，在更新，在升华，亲眼看到学生一天天茁壮成长，就会由衷高兴，产生一种强烈的幸福感，这种职业的成就感是其他职业无法比拟的 。
以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作 。做到爱岗、敬业、团结、向上 。
我们相信，只要我们教师为了每位学生的发展，每一位得到发展的学生都会给社会更大的贡献，会使社会的前进的步伐走得更快，最终随着水涨船高，教师的待遇和地位会有更大改善，尽职尽责的教师必须会赢得社会的丰厚回报 。
《教师职业道德》学习心得体会范文10
前段时间学习了《中小学教师职业道德规范》，感触颇深，经过学习，自我的思想有了一个大的飞跃，对师德教育有了更深的认识 。师德规范包括六个方面的资料，但其核心是“热爱学生，教书育人”，每位教师仅有突出这个核心，才能弘扬高尚师德，力行师德规范 。所以，我在平凡的工作中，在微不足道的小事中用爱实践着师德 。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石 。”所以，从某种意义上讲，教师的职业道德不仅仅是个人意义上的品德问题，并且赋有深刻的社会意义 。它关系到千百万青少年一代的健康成长，关系于祖国的未来 。今日，在改革开放和社会主义市场经济的新形势下，在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下，进一步加强师德建设显得极为重要 。
首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业 。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是崇高而伟大的事业 。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自我的聪明才智 。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热 。
【《教师职业道德》学习心得体会范文】其次，要求教师热爱学生 。仅有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才 。
再次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神 。教师的工作职责重大而又极其艰辛 。之所以说职责重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的职责 。抽象地说，社会的未来掌握在教师的手中;之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，异常是在市场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位 。在此情景下，教师应当以社会职责为己任，无私奉献 。否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当重任 。
另外，师德最外在的体现：为人师表 。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，要用自我的示范行为来教育学生，这就是为人师表 。从必须角度上看，为人师表主要是强调教师要言行一致 。要求学生学习的知识自我应当精通;要求学生崇尚的行为，自我应当行之;要求学生反对的行为，自我应当坚决杜绝 。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从 。”所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展 。“育人”随着时代的发展，不断有新的资料，师德师风应注入新内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于此刻，要像邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”;

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