在设计教案时，教学目标除了从最重要的课标要求入手，还有我们通常所说的“知识与技能”、“过程与方法”及“情感态度和价值观”(现在被核心素养取代) 。今天小编在这里给大家分享一些有关于最新高三化学教案模板，希望可以帮助到大家 。
最新高三化学教案模板1
教学目的
知识：了解用过滤和结晶的方法分离混合物的原理 。
能力：培养学生观察能力、实验操作能力、思维能力 。
思想教育：培养学生严肃认真、严谨求实的学习方法和科学态度 。
教学重点
用过滤和结晶的方法分离混合物的原理 。
教学方法
实验讨论法 。
教学用具
仪器：烧杯、漏斗、玻璃棒、试管、试管夹、铁架台、铁环、滤纸、酒精灯、药匙 。
药品：硝酸钾、氯化钠、明矾、胆矾 。
其它：投影仪、火柴、粗盐、溶解度曲线图 。
教学过程
附1：课堂练习一
1.粗盐提纯的主要步骤有__、__、__，使用的主要仪器有__、__、__、__、__、__、__、__、__、__ 。
2.二氧化碳通入石灰水，石灰水变浑浊，将浑浊液过滤，留在滤纸上的是__ 。
3.欲从氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气(充分反应)的剩余固体物质中提取氯化钾并得氯化钾晶体，实验步骤有①加热蒸发，②过滤，③溶解，上述操作正确顺序是__ 。
附2：课堂练习二
4.把食盐水放在敞口容器中，让水分慢慢蒸发，溶液先达到__，继续蒸发就会有__析出 。对溶解度受温度影响不大的固体物质，一般就用__的方法得到固体 。
5.多数物质热的饱和溶液降温后，就会有__析出，对溶解度受温度影响变化大的固体物质，要得到晶体一般就采用____的方法 。
6.在温度不变的情况下，析出晶体后的溶液一定是____溶液 。
附3：课堂练习答案
1.溶解过滤蒸发烧杯玻璃棒漏斗铁架台药匙量筒天平砝码蒸发皿酒精灯2.碳酸钙3.3214.饱和晶体蒸发溶剂5.晶体冷却热饱和溶液6.饱和
附4：随堂检测
1.某温度时，从饱和溶液中得到晶体一般有两种方法 。溶解度受温度影响大的固体，一般采用____的方法 。溶解度受温度影响小的固体，一般采用____的方法 。
2.采用__方法可以把不溶于液体的固体和液体分开 。
3.温度不变的情况下，将一瓶氯化钠饱和溶液蒸发部分溶剂，有氯化钠晶体从溶液中析出，则[]
A.溶液变为不饱和溶液
B.溶液仍是饱和溶液
C.溶质的溶解度减小
D.溶液中溶剂质量不变
4.能用结晶方法分离的一组混合物是[]
A.氯化钾和二氧化锰
B.食盐和硝酸钾
C.氯化钠和氯化钾
D.铜粉和铁粉
最新高三化学教案模板2
一、整合教材、科学安排
复习时要以化学知识块、教材章节、方法与技能相结合的方式整合教材 。并按概念和理论(一)——无机元素化合物——概念和理论(二)——有机化学——方法与技能的主线形成单元，进行复习 。并将计算和实验融合、穿插到各单元中 。在整合教材组成单元的过程中，注意感受知识的内在联系和规律，形成完整的知识结构和网络，促进能力的培养和提高 。
二、注重基础、落实细节
高考要求的化学主干知识有25条：
1、原子结构
2、元素周期律、周期表
3、分子结构、晶体类型
4、化学反应与能量(热化学方程式)
5、反应速率与化学平衡
6、电解质溶液(PH、离子方程式、水解、电解等)
7、氧化还原原理的应用
8、典型的非金属卤素
9、氧族元素
10、氮族元素
11、碳族元素
12、碱金属
13、镁铝铁
14、同分异构
15、烃及其衍生物
16、糖类、蛋白质、油酯
17、有机合成材料
18、物质的量及计算
19、化学式和结构式计算
20、方程式计算
22、化学实验常用仪器及操作
23、实验室制法
24、物质的检验、分离、推断
25、化学实验设计
因为化学内容比较简单，所以对细节的要求非常严格，书写和表达的正确、规范往往决定高考的成败 。为此，充分利用课堂教学和作业练习，强化化学方程式、离子方程式书写的配平;有机化学方程式书写的小分子不掉;有机结构式、结构简式书写中C-C键、C-H键、C=O键、苯环的到位;强化官能团位于左边的正确书写等等 。要训练和培养尽量用化学语言进行准确、完整、简洁地表述 。并严格化学计算的步骤，运算准确，表达规范 。
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