中学优秀化学教学总结2
本学期 ， 我作为一名新人进入了首峰中学任教 ， 从那时候 ， 我就开始相信一句老话：万事开头难 。在工作的初期 ， 我确实感到了很大的困难 。应对新接手的工作 ， 应对一个班的学生 ， 我觉得毫无头绪 ， 不知工作就应从哪里下手 ， 第一次上讲台我是硬着头皮上去的 。经过几次之后 ， 我的紧张的心理才逐渐褪去 。做为新教师应如何来教数学 ， 我查阅了《国家化学课程标准》 ， 对化学的教学资料 ， 教学方式 ， 教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求 。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战 ， 是我们每位教师务必重新思考的问题 。鲜明的理念 ， 全新的框架 ， 明晰的目标 ， 有效的学习对新课程标准的基本理念 ， ， 设计思路 ， 课程目标 ， 资料标准及课程实施推荐有更深的了解 ， 在未来的教育教学中起到了很大的帮忙 。
我担任高一一班班的教学工作 ， 一学期来 ， 我自始至终以认真、严谨的治学态度 ， 勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作 。作为化学教师 ， 我能认真制定计划 ， 注重教学理论 ， 认真备课和教学 ， 用心参加教研组活动和备课组活动 ， 上好每一节课 ， 并认真听各位优秀老师的课 ， 从中吸取教学经验 ， 取长补短 ， 提高自我的教学的业务水平 。努力按照新课标要求进行施教 ， 让学生掌握好数学知识 。还注意以德为本 ， 结合现实生活中的现象层层善诱 ， 多方面、多角度去培养学生的数
学潜力 。在教学中我从以下几方面做的：
1、课前准备：备好课 。
2、认真钻研教材 ， 对教材的基本思想、基本概念 ， 每句话、每个字都弄清楚 ， 了解教材的结构 ， 重点与难点 ， 掌握知识的逻辑 ， 能运用自如 ， 明白应补充哪些资料 ， 怎样才能教好 。
3、了解学生原有的知识技能的质量 ， 他们的兴趣、需要、方法、习惯 ， 学习新知识可能会有哪些困难 ， 采取相应的预防措施 。
4、思考教法 ， 解决如何把已掌握的教材传授给学生 ， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动 。
5、课堂上的状况 。组织好课堂教学 ， 关注全体学生 ， 注意信息反馈 ， 调动学生的有意注意 ， 使其持续相对稳定性 ， 同时 ， 激发学生的情感 ， 使他们产生愉悦的心境 ， 创造良好的课堂气氛 ， 课堂语言简洁明了 ， 克服了以前重复的毛病 ， 课堂提问面向全体学生 ， 注意引发学生学的化学兴趣 ， 课堂上讲练结合 ， 布置好家庭作业 。
6、要提高教学质量 ， 还要做好课后辅导工作 ， 常在学习上不能按时完成作业 ， 有的学生抄袭作业 ， 针对这种问题 ， 就要抓好学生的思想教育 ， 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去 ， 还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作 ， 尤其在后进生的转化上 ， 对后进生努力做到从友善开始 ， 比如 ， 握握他的手 ， 摸摸他的头 ， 或帮忙整理衣服 。从赞美着手 ， 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重 ， 所以 ， 和差生交谈时 ， 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重 ， 还有在批评学生之前 ， 先谈谈自我工作的不足 。
7、用心参与听课、评课 ， 虚心向同行学习教学方法 ， 博采众长 ， 提高教学水平 。
8、热爱学生 ， 平等的对待每一个学生 ， 让他们都感受到老师的关心 ， 良好的师生关系促进了学生的学习 。
除了听课、上课之外 ， 平时我也经常向其他老师请教教学上的问题 。这些老师都十分热情的帮我解答 ， 使我获益匪浅 。从中我也明白了 ， 知识和经验不会自我从天上掉下来 ， 务必发扬勤学好问的精神 ， 把自我当成学生一样 ， 用心吸取周围其他老师一切先进的东西 ， 才能提高自我的水平 。
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