三个月的实习让我体会到做一名老师的乐趣与辛苦，同时，他使我在课堂上学习的理论变为实践，使虚拟教学变为真正的面对教学 。真是“实践出真知”啊!实习就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨炼得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，在实习中逐渐变得有能力、有信心 。
实习陪伴我经受了挫折，也经受了快乐!
这次实习给予了我很多，今后我将保持认真负责的态度，高尚的思想道德情操，进一步完善和充实自己，争取在今后的学习中更好的完善自己，在以后的实习中、工作中更好的运用自己，做一名对社会有用的人 。
小学教育见习心得2
我在县尚嵇镇尚嵇小学实习了5天 。在5天内，我上了几节课，作为实习班主任，带领学生参加锻炼，带领该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了"学会关爱"主题班会 。在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情 。
这次实习令我感受颇多 。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵 。比如在我从事教育教学活动时 。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题 。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语 。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣 。
要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点 。课前准备一定要充分 。有课时，我往往是凌晨
三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题 。尽管如此，我还是觉得如果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好 。老师讲课时声音要洪亮，要有一股气势，要有较好的气质 。我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚强而不失温和 。我认老师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格发展 。提问后应给学生充分的思考时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快 。我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度
灵活掌握，该快则快，应慢则慢 。
在班主任实习工作中，我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动 。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首 。当时，有人建议我使用强制方法 。比如说罚站、罚蹲等 。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序 。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的`隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理 。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系 。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友 。为了办好这次班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣 。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极 。班会的节目花样繁多，唱歌、小品等应有尽有，每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨 。最后一首歌——《让世界充满爱》将班会推向了高潮 。
在这些天的实习中，我受益匪浅，让我有机会将理论与实践有机地结合起来 。站在教育的最前线，面对一双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远 。我一定要不断努力学习，做一位勤劳的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽 。
小学教育见习心得3
灯闪闪，月幢幢，太阳还没起床，我们就到了公交站 。小学是最辛苦的却也是最幸福的，这话一点也没错 。小学要早出晚归，但学校师资很好，给的时慷慨，老师很负责任指导 。
蓦然回首六周实习，我们都迅速成长了 。十分感谢我们的指导老师，感谢学校安排的实习，感谢小学 。看看自己第一堂的视频，简直就是一个人在堂上“自我陶醉”完全不理不顾学生的反应 。后老师对我堂的优缺点做出细致的点评 。每次授前指导老师都会把我叫去对着ppT讲一遍，帮我抠出一个个细节，讲得不好的，她会模拟示范给我看 。余时间，我到教工之家(学校一楼的一间空教室也就是拿饭的地方，有一面很大的镜子 。)对着镜子一遍遍地讲 。后面九节，老师的点评都会有一句：比上次好多了 。经过一次又一次的备磨上，再反思，果真一次比一次有进步，过程有多痛苦，结果就有多享受 。所谓“一份耕耘，一分收获”是很在理的 。
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