在实际工作中 ， 还有许多做法值得我支探讨和总结 。总之 ， 我要坚持正确的教育方针 ， 注意工作方法 ， 紧密团结在学校领导的周围 。班主任工作就会迈上一个新的台阶 ， 取得丰硕的成果 。
班主任研修工作通用总结范文5
本学期 ， 以学校工作、大队部计划为指引 ， 以丰富多彩的教育、教学活动为载体 ， 引导学生确立良好的行动指向 ， 结合贯彻执行《小学生日常行为规范》 ， 针对五年级学生的自身实际 ， 切实加强思想道德教育 ， 促进学生基本道德素质的内化 。加强班集体的教育 ， 创建良好的班级氛围 ， 以集体来影响个体 。
一、班集体建设
这学期 ， 我在此基础上 ， 着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识 。学生知道自己身处在集体之中 ， 应该为集体做出自己的一点贡献 。一个班级的班风如何 ， 直接影响着这个班级的各方面工作 ， 影响着学生的品格形成 。我深知班风的重要性 ， 所以在开学的第一天 ， 我就教育学生要爱学校 ， 爱班级 。在平常的工作生活中 ， 我时刻注意培养学生的集体荣誉感 ， 每当班级在学习上取得了好成绩 ， 在纪律卫生上获得学校的表扬 ， 我都要鼓励他们 ， 表扬他们 ， 和他们一起庆贺 。当班级如现问题 ， 学生犯了错误 ， 我都要和他们一起分析原因 ， 找不足 ， 一起加油 ， 争取下次赶上来 。在长期这样的氛围中 ， 学生们有了比较强烈的集体荣誉感 ， 班级整体风气积极向上 ， 充满了活力 。
二、班干部培养
一个良好的班集体 ， 必须有一个好的班级领导核心 。这个核心 ， 就是班主任领导下的班委会 。班干部是班集体中非常重要的组成部分 。我在班干部产生上采用了任命、竞选和流动相结合的办法 。通过竞选 ， 选出班级学生喜爱的班级干部 ， 更主要地培养了学生积极竞争 ， 为班级、为同学服务的意识 。同学们认可的可以继续留用 ， 一些出现问题的给他一段时间改进他所出现的问题 ， 同时他的职位要由其他表现不错的同学来担任 ， 通过这一措施每名班干部养成了积极为同学服务的意识 。班级的自我管理得到了加强 ， 班集体内部也日趋团结 。让尽可能多的让更多地同学参与到班级管理当中来 ， 增强了他们的主人翁意识 ， 现在我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境 。班主任不在时班干部会及时组织班委会议 ， 积极组织好班级的各项日常事务 。
三、积极开展好文体活动
做好课间操、眼保健操 ， 保护学生视力 ， 增强学生的体质 ， 提高学生的学习效率 。
五年级学生学习任务比较繁重 ， 进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高 ， 而且也有利于学习效率的提高 ， 每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导 ， 这样不仅可以防止意外事故的发生 ， 而且也可以加深与学生感情的交流 。
另外 ， 在班队课上我们也开展了丰富多彩的活动 ， 活跃班级气氛 ， 给孩子们创造展现自我的舞台 ， 孩子们自己组织 ， 自己活动 ， 班队课成了大家最喜欢的课 。
四、班级取得的成绩：
本学期 ， 在师生的共同努力下 ， 我们班获得了多项成绩：运动会团体第三名、孔孟国学竞赛优胜班级、数学竞赛优胜班级、百米飞人第三名等 。
另外还有多位同学在各种比赛中获奖 。
【班主任培训研修总结 班主任研修工作通用总结范文】
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