三、教学措施
【高中英语教师教学计划 高中英语重难点教学计划】为了能够帮助每一个学生在英语学习上都能取得进步 ， 需做到以下几项工作：
(1)做好初高中衔接工作 。高中阶段在教学对象、教学内容、教学要求、教学方式和学习方式方面和初中存在很大的区别 。因此 ， 在第一节课 ， 通过简单的介绍和介绍一些英语学习方法和习惯 ， 帮助高中学生了解这些差异 ， 引导他们尽快适应高中的学习与生活 。在开新课之前 ， 先让学生以一段“自我介绍”来发现和改正文章中的语法错误、和同学们常犯的语法现象 。搞好高初中之间的词汇衔接和语法衔接 ， 为开新课做好准备 。或者在学习新课的过程中的 ， 穿插进行知识的衔接 ， 做好计划 ， 抓好落实 ， 以新带旧 ， 温故知新 。
(2)认真研读新课标 ， 以学生为本 ， 改变传统教学观念 ， 吸收传统教学手段的精华结合新理念 ， 备好每班学生的实际情况 ， 因材施教 ， 仔细考虑每节内容、重点、难点、疑点和材料的取舍 。注意观察学生的实际反映 ， 掌握情况 ， 及时改进和修订教学方案 。精讲 ， 尽量在课堂上给学生留出时间吸收巩固 。
(3)每一单元选取精彩段落要求学生背诵或上朗读 ， 或者利用我们英语组下发的诵读文章 ， 来检测学生掌握情况 。利用早读时间与学生一起朗读 ， 进行抽查 ， 同时做好单词、短语和句型测验 。
(4)因材施教 ， 与优生谈心 ， 使他们对英语学习有一个正确的观念;加强对他们的学习及解题方法的指导 ， 引导其分析其优势和存在的不足之处 ， 提高学习效率 。利用课后时间加强专项训练 。对于差生 ， 着重保证对基础知识的掌握 。
(5)分层次教学 ， 分层次布置作业 ， 作业加评语及面批 ， 对他们的不足之处及时指导 ， 及时调整尽量 ， 争取每一个学生都有收获 。
(6)认真出好练习和试卷 ， 使学生能逐步提升 ， 同时认真做到及时分析出现的问题及原因 ， 帮助学生找到解决的对策 ， 提高信心和解题的能力 。
(7)实施过程性评价 ， 激发后进生学习的积极性并对其后进生进行课后辅导 ， 多鼓励 ， 让他们在小进步中体味学习的快乐 ， 树立学习的自信 。
(8)经常进行教学反思 ， 适时调整教学方法 ， 符合学生的真实情况 ， 利于学生的有效性学习 ， 并在反思中不断进步和完善自己的教学水平 。
(9)积极听课 ， 评课 ， 做好听课记录 ， 相互交流和学习 ， 作为一名新老师 ， 对于我来说除了要备好课 ， 还要向别的老师学习 ， 他们教学中的方法和经验能够让我快速成长 。
高中英语重难点教学计划5
主要目的和任务是：巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力 ， 侧重培养阅读能力;发展智力 ， 培养自学能力 。
一 .所教班级学生现状分析:
我所教班级除少数学生外 ， 大多数同学上课认真听讲 ， 作业独立完成 ， 学习方法越来越有效 。虽然他们的成绩还不拔尖 ， 与其他有些学生的成绩还有距离 ， 但他们在这一年的学习过程中 ， 还是有着很大的进步 ， 特别是那些已有将来明确目标的同学 。但也有极个别学生上课效率低 ， 作业马虎、不交 ， 课外时间全部放在休闲娱乐上 ， 课堂上打瞌睡的现象时有发生 。还有一些学生则是由于缺乏坚持不懈的顽强毅力 ， 害怕背诵、记忆 ， 只满足于课堂上听听课 ， 课后没有复习、预习等学习环节 ， 导致英语成绩提高缓慢 。
二.教学目标
高二年级是高中的重要阶段 ， 又是高中三年的承上启下阶段 。因此 ， 让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的 。下列目标应在本学期内达到：巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力 ， 侧重培养阅读能力;发展智力 ， 培养自学能力 。争取在原有基础上有所提高 。
推荐阅读
- 高三体育教学计划进度表 高三体育教学计划范文
- 九年级语文教师个人工作计划 九年级语文教师工作计划10篇
- 2022教师工作计划个人 2022教师工作计划
- 2021初中地理个人教学工作计划
- 初中地理教师教学工作计划 初中地理教学工作计划10篇
- 中职学校班主任工作总结范文 学校班主任教师工作总结范文
- 六年级语文教师个人工作总结 六年级语文教师工作总结范文
- 教师资格证认定的流程是什么 教师资格证认定的流程是什么？
- 2023春季长沙县教师资格认定教育局窗口确认点在哪里
- 新学期高二化学必修课程教学计划