2022初中语文教研总结篇2
为培养学生的语文潜力 ， 本期我组织了“课前三分钟演讲”活动 。每个学生都要参与课前演讲 ， 从选定主题、选取资料到仪表仪态、实际演讲等 ， 都由学生自己组织 ， 老师给与点评 。坚持一个学期下来 ， 学生的表达潜力得到了很好的锻炼 ， 语文感悟和表达潜力都有极大提高 。
在教学中我坚持选用先进的教学手段 ， 激发学习兴趣 ， 提高学习效率 。
在平时教学中我适度借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受 ， 使得师生在探索中经验共享 。信息时代多样的媒体和无所不在的网络为我们扩展课堂教学的领域 ， 拓宽摄取知识的渠道 ， 实现提高学生信息素养 ， 开发学生的探究潜力、学习潜力、合作潜力、创造潜力带给了一个的可操作的平台 。
教学中 ， 我一改过去课堂上过于注重知识传授 ， 资料上过于注重书本知识 ， 结构上过于强调学科本位 ， 实施中过于强调理解学习 ， 机械训练等状况 ， 仔细研究教材资料 ， 精心设计教学环节 ， 合理利用多媒体课件 ， 将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来 ， 调动学生充分利用教学资源 ， 使他们能够在自主探究与交流的过程中 ， 不断挑战自己 ， 扩展创造性思维 。每节课都能恰当的设计运用多媒体课件 ， 或设境 ， 或带给资料 ， 或音画助学 ， 或问题激发 ， 取得了常规教学所达不到的效果 。比如在教学《爸爸的花儿落了》、《最后一课》、《安塞腰鼓》等课文时 ， 运用图片、视频朗读等方式巧设美境 ， 激发学生的学习热情 ， 化虚为实 ， 取得了很好的效果 。
最后值得一提的是本期还用心参与科组的教研活动 ， 认真研讨交流 ， 提高教育教学水平 。每周能准时参加群众备课 ， 交流心得体会 ， 与其他老师共同学习促进;认真参加听评课活动 ， 虚心学习 ， 吸取好的教学经验 ， 学习好的教学方法 。结合本学校学生基础和学校教学要求 ， 用心探索焕发语文课堂活力、有助于学生潜力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式 ， 运用感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课学习法等 ， 激发了学生学习语文的用心性 ， 适应了教学需要 ， 收到了较好的教学效果 。
经过一个学期的教学实践和提高 ， 我和学生们共同成长 。学生在平时各种考试和活动中都取得了不小进步 ， 吴子谦、王煜晨、薛绮等十名学生的优秀习作被《启明星》刊登 ， 王煜晨的《黄河之水天上来》发表在《鲁中晨报》上 ， 为此得到学生和家长的一致好评 。
语文教学是一个需要长期积累的过程 ， 学生语文潜力的提高不是一朝一夕所能到达的 ， 部分学生语文基础还是比较薄弱 ， 部分男生作文表达潜力还是不能令老师和家长满意 ， 这些问题还值得下学期继续努力改善和加强 。
2022初中语文教研总结篇3
时光匆匆 ， 一个学期转眼即逝 。在这一学期里 ， 我认真学习政治理论及教育法律法规 ， 开拓视野 ， 解放思想 ， 以适应新形势下的教育教学工作 。常规工作踏踏实实 ， 教研活动用心参与 ， 认真思考和钻研 ， 勇于尝试和创新 ， 用心实践新课程理念标准 ， 努力提高教学水平 ， 大力提高课堂教学效率 ， 取得了比较满意的教学成果 。当然也还存在遗憾和不足之处 ， 为促今后语文教学工作的改善和提高 ， 现将本学期教学工作总结如下：
首先 ， 为适应新形势下教育教学工作的要求 ， 我认真学习教育法律法规 ， 用心参加了区教育局组织的“六个一”读书活动 ， 将学校开展的自成教育活动始终贯穿于教育教学活动中 ， 解放思想 ， 更新观念 ， 为更好的完成教育教学任务奠定了基础 。
其次 ， 严格落实教学常规 ， 保质保量完成教学任务 ， 不断提高教学质量 。
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