教研者可以是有分工的钻研者 。尺有所短寸有所长 ， 可以把不同内容根据钻研者所长进行分工 ， 教研时 ， 进行成果的整合 。下面是小编给大家整理的2022初中语文教研总结 ， 仅供参考希望能够帮助到大家 。
2022初中语文教研总结篇1
真心的感谢学校领导给我们搭建了这样一个交流的平台 。半年来 ， 我积极参加教研组的每一次主题活动 ， 活动过程中认真做好笔记或听课记录 。全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划 ， 转变思想 ， 积极探索 ， 改革教学 ， 把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来 ， 转变思想 ， 积极探索 ， 改革教学 。现从以下几方面谈谈自己在教研活动中的点滴感想：
感想一：实用
每一次的教研活动 ， 都在实践与理论的交流中实实在在地展开 ， 对我来说 ， 这不仅是专业修养的提升 ， 更是促我成长的催进剂 。让我在与同伴的研讨中发现问题、理解问题、寻找解决问题的策略 。在聆听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂 ， 收获着应对棘手问题的经验和方法 ， 收获着太多太多的真知灼见 。
感动二：细致
当开展课堂教研活动 ， 每次课堂教学后 ， 我们都进行评课研讨 。在研讨中 ， 每位教师都能够从细微处发现课堂教学的成败 ， 在教研中 ， 老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少 ， 创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点 ， 课件的使用要为学生的学习服务 ， 教师所提的问题要注意技巧性……教学中的每一句话 ， 每一个字都在大家的言论中被提炼出来 ， 使我们畅所欲言的时都能吸收他人的提问关键处 ， 使我们听课、评课的水平再上一个高度 。
感想三：努力
教研使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间 ， 这样你才会发现你要学的还有很多 ， 你才会进步 。只有接触了优秀的教育理念 ， 观摩了名师的课堂 ， 多参加听课教研 ， 你才会发现自己需要学习的很多很多 ， 需要提高的更多更多 ， 默默的告诫自己：努力和加油是现在必须做好的 。
研究课作为我们打造优质课堂教学的一种形式 ， 将不断促进我们在研究状态下实践工作的理念 ， 逐步使我们的课堂生动精彩 ， 使我们的课堂更加适合学生的发展 。我愿意多参加这样的教研活动 ， 能让我有尽快成长、提高的机会 。
下学期 ， 我努力的方向
人无完人 ， 但身为人师 ， 我需不断完善自我 ， 追求卓越 。反思半年来的工作 ， 自己感觉到在日常教学工作中难免还有缺陷 ， 例如 ， 期望值过高 ， 加重了学生课业负担;对于个别后进生的态度有时比较急躁的 。在今后的教育教学工作中 ， 我将更严格要求自己 ， 发扬优点 ， 改正缺点 ， 为提高自己的工作质量而努力 。
努力的方向：
1. 课堂教学 ， 关注学生 ， 形成自己的教学风格
每位数学教师都是课堂教学的实践者 ， 为保证新课程标准的落实 ， 我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境 ， 把学生在获得知识和技能的同时 ， 在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想 ， 把数学教学看成是师生之间学生之间
交往互动 ， 共同发展的过程 。在平时教学中重视关注学生 ， 与学生的交流 ， 从容对待课堂中出现的每一个问题 ， 同时要发挥自己的长处 ， 形成自己独特的教学风格 。
2.课堂之外 ， 多学习 ， 多反思 ， 多总结
在教学中逐渐地形成了自己的风格 ， 日渐成熟时不忘积极进行理论探索 ， 实现实践与理论的相辅相成 。
一份耕耘 ， 一份收获 。教学工作苦乐相伴 。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则 ， 一如既往 ， 再接再厉 ， 把教学工作搞得更好 。下学期对教研活动的建议
在一学期忙忙碌碌的工作中 ， 教学、理论水平和教研能力等方面虽有了一定的收获和提高 ， 但是也有不足和困惑之处：如何使教研活动中所体现的问题落到实处 ， 即从发现存在的问题的层次提升到解决这类型问题的层面 ， 同时逐步提高自身的教学水平?如何进行全面而有效的评价等问题 。
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