计划的种类很多，可以按不同的标准进行分类 。主要分类标准有：计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等 。下面小编给大家带来数学专业研修工作计划，希望大家喜欢!
数学专业研修工作计划1
一、研修目标：
1、提高自身的师德修养、敬业精神 。
2、提高自己对信息技术教育的理解，更新自己的教育理念 。
3、努力学习信息技术的有效应用，提高信息技术水平 。
4、提升自己的信息技术教育能力，转变自己的教学行为，利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量和教学效果 。
二、研修主题：
现代信息技术在课堂教学中的有效应用
三、实施步骤：
1、根据实际情况，针对性地制定个人研修计划 。
2、每天利用2—3小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项学习任务，及时完成并提交作业 。
3、利用平台积极向各位老师和同仁学习 。
4、做好笔记，撰写学习日志 。在反思中完善自己，提升自己 。
5、积极参与研讨，积极发言，加强与各位学员的互动交流，取长补短 。
6、多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作，在学习中不明白的问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力寻求专家帮助解决，提升自己的信息技术应用能力 。
7、把学到的信息技术适时及时地应用于教学实际，提高教学效果 。
四、预期研修成果：
能把所学的知识运用到实际教学中，能恰到好处地，更加熟练地掌握信息技术在课堂教学中的应用 。
数学专业研修工作计划2
6月25日，我满怀着欣喜与兴奋的心情来到广东第二师范学院参加了20__年省中小学骨干教师培训班的学习 。十天的培训过程中，我聆听了专家、教授、主持人的专题讲座，通过与培训老师、专家、同学的深入交流、研讨，使我每天都能感受到思想的巨大冲击，以及在教育教学理念上的提升 。作为一名教育者，这些经历令我受益匪浅，感想颇深 。为此，制定个人研修和发展计划如下：
一、指导思想：
通过骨干教师培训，不断提高教师道德修养、自身的专业理论水平和业务能力，以适应现代教育的发展需求，走专业化发展的道路，肩负起到骨干教师的引领作用
二、研修目标：
1、通过培训提升我的思想政治与教师职业道德水准，以及专业知识与学术和教育教学能力等方面 。
2、优化课堂教学和教研活动，提炼自己的教学风格，使自己从学习型教师向专家型教师转变，逐渐提高教学质量和水平 。
3、潜心课题研究，做课题研究的牵头人，和老师们共同探索教学中的难点问题和创新性问题 。
三、研修要求：
1、不断学习，充实自我
加强教改理论学习，不断充实自我 。广泛阅读教学方面的书籍和文章，丰富、更新自己的专业知识，不断提高自身素养 。
2、积极开展教学教研活动，提高业务能力
数学专业研修工作计划3
第一，更新观念
过去我们奉行的“要给学生一碗水，首先要有一桶水”，显然已经过时了 。在我们的工作中，我们发现时代在进步，我们的知识在不断更新 。如果我们还站在原地不动，就会被社会淘汰 。所以，我们不能只要求自己有一桶水，而必须“来自一个活水的源头” 。为此，我们必须树立终身学习的理念，不断更新我们的教育理念 。改进原有的教学方法、教学行为和教学方法，进入和理解新课程、新课程标准，提高教学艺术，通过多种渠道，特别是现代信息技术，学习各领域的知识和技能，不断构建和丰富我们的知识结构 。
第二，培养目标
1、通过学习，提高自己的道德修养 。
2、通过学习提高自己的专业水平 。
3、通过学习提高自己的科研水平 。
4、通过学习促进你对新课程标准的理解 。
5、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础 。
第三，具体措施
1、积极参加师范学校组织的线下培训 。
2、坚持每天认真看网络教学视频，及时反思学习内容，写一篇好的观课作文 。
3、积极参与问答，和沙龙一起学习的老师一起探索交流，借鉴老师的经验，分享自己的收获，共同进步 。
4、理论联系实际，学以致用，把学到的先进思想运用到教学中，及时总结反馈，写论文和经验，上传资源 。
5、按时保质完成作业 。
数学专业研修工作计划4
为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学工作服务，根据学校的工作实际，自身的发展要求，特制定校本研修个人工作计划 。
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