四月
1、七年级数学片教研活动(博才)主题是《课堂教学有效性研究》 。
2、八年级数学片教研活动(武中)主题是《同课异构的研究》 。
3、组织和参加七、八年级数学“希望杯”二试的优秀率抽测 。
4、数学网上备课活动 。
5、组织两名教师开课 。
五月
1、期中复习和考试分析 。
2、中考复习的组织和研究 。
3、组织两名教师开课，互听、互评活动 。
4、积极撰写心得体会、反思和论文 。
5、组织两名教师开课 。
六月
1、九年级继续做好中考复习和学生中考心理辅导
2、七、八年级备课组制订期末复习计划 。
3、七、八年级期末考试
七月
1、教研组工作总结 。
2、期末试卷分析 。
数学教研工作计划模板3
一、工作重点：
1、习数学课程标准，做好培训工作
认真学习和钻研各学科课程标准、新教材，组织教师参加各项培训活动，组织数学教师对新课程标准和教材进行专题讨论，对实践中已出现的一些问题进行研究反思与调整，力求突破课程中的重点与难点 。
2、搞好初三毕业班工作
组织初三教师学习和研讨《学业考试说明》，引导教师进一步教学方式，促进学生学习方式的转变 。在新课程理念的指导下，开几节有质量的初三数学复习课，探讨和研究提高复习课质量的教学策略 。
做好模考的组织、阅卷、分数统计和分析等有关工作，及时反思，研究下一阶段的复习教学策略 。
3、抓常规学习，促青年教师成长
二、主要工作
二月份：
1、组织初一数学备课组长参加市组织的七下教材培训活动
2、制订好各计划
三月份：
1、对各年级进行调研
2、继续各数学教师的滚动式开课
四月份：
1、召开教育学会数学教育专业委员会理事会议，调整理事组成员，研究部署本年度专业委员会工作 。
2、协助片开展初中毕业班的数学复习教学研究活动，交流各校初中复习经验 。
3、传达常州市中考会议精神，研讨提高复习课质量的对策与措施 。
4、组织好初三的模考、阅卷、统计与分析等工作及其它年级的期中考试工作 。
五月份：
1、初中数学课改研究小组活动，总结经验，整理资料，商量下一学期各年级新教材的培训工作 。
2、加强课题组的建设建设 。
3、各年级举行数学解题竞赛活动
六月份：
1、做好中考数学阅卷的组织和试卷的分析工作 。
2、做好初一、初二的期末复习和迎考工作 。
七月份：
组织初中数学教师参加有关新课程教材教法的培训活动 。
数学教研工作计划模板4
一、指导思想 。
认真贯彻教育局和学校的工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点 。转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展 。努力提高数学教学质量 。
二、主要工作思路 。
本学期继续加强学习《数学课程标准》和《数学课程标准解读》等有着课程改革的材料和相关理论文章，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合 。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准 。发挥集体的作用 。继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理 。
三、主要工作 。
(一)加强数学教学的四个常规工作 。
1、备课 。
教师备课遵循“个性备课——集体研讨——教学展示——教后反思”的模式 。在每周一的集体备课时间，教师先对某一单元的教材、教法等进行研讨，以便教师准确把握教材，采取适当教法，融合集体智慧;然后每位教师结合自身实际，结合班级学生实际，进行备课 。各教师再根据自己执教情况记下自己的教学反思 。
2、上课 。
各数学教师在课前应熟悉教案，上课中注重动态生成，及时调整教学策略，努力提高课堂教学效率 。严格执行课堂常规 。同时组内全体成员做好观课议课活动 。
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