初三下期班主任工作计划 工作思想 初三班主任的工作计划大全( 五 )


初三班主任的工作计划大全4
一、写好“五字文章”,落实初中毕业班工作
1、力求一个“早”字 。初中毕业班工作不能等,更不能问题成堆才设法解决,必须及早分析研究 。做到:工作思考早,发展定位早,目标确定早,计划谋略早,问题解决早,各项工作行动措施早 。力求把所有的困难尽量估计充分,把可能遇到的问题解决在萌芽状态,做到有的放矢,努力克服初三毕业工作的困难,实现“一步为先,步步领先” 。
2、把握一个“准”字 。即必须依据课标和教材,对准中考要求 。初三工作的脉络要号准,面临的情况问题分析准,教学方向要认准,措施方法要找准,认真做到家底清、情况明、方法对、人头准 。
3、落实一个“实”字 。即坚持教学为中心的要求要落实,领导管理要务实,计划、目标任务要写实,各项工作要做实,切实做到不虚化浮夸、不夸夸其谈、不搞花架子,脚踏实地、实实在在地做好各项工作 。
4、体现一个“活”字 。即:思想政治工作要做活,工作方法措施要灵活 。基础知识要使活,典型讲评要讲活,信息、资料、经验要用活 。在以“不变应万变”的同时,也要做到以变应变 。
5、突出一个“新” 。初中毕业班面临新形势、新要求、新任务,要有开拓的精神,创新的勇气,做到树立新理念、引入新机制、运用新方法、解决新问题、努力创造出新经验、新业绩 。不因循守旧、固步自封,敢于迎接新挑战、探索新方法、写好新篇章、铸就新辉煌 。
二、落实“五个全面”,整体推进初三毕业工作 。
1、全面摸清情况:所有涉及抓初中毕业班工作的同志,尤其是分管校长、教导主任、班主任与学科教师一道下“深水”,沉到初三年级之中,全面摸清初中毕业班工作的情况,全面指导初中毕业班工作,为有针对性地、及时及早地解决初中毕业班工作中可能存在或出现的问题,掌握第一手材料 。
2、全面整合资源:初中毕业班工作成绩是集体才能的体现,是集体智慧的结晶,是学校所有资源协调作用的效果 。要充分利用学校所有可能对初三工作可用有用的人力、物力、财力、信息等资源,全面整合,合理的运用,发挥好各资源及各资源整合效益 。
3、全面贯彻方针:持之以恒地追求高质量,但追求的质量是全面的质量,因此必须全面贯彻教育方针,追求全面的质量管理,力求质量全面提高 。即便单纯的教学过程,也要综合知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观的过程 。是全面育人的过程,必须把教育方针落实在初三毕业工作的每一节、每一环 。
4、全面(全员、全程)质量管理:质量含义的广泛性与提高质量的艰巨性决定了质量管理的科学性 。因此,着力提高初三质量目标的行动中,必须加强质量的全员、全程、全面管理,力求做到全程监控、全员跟踪、全面提升,以提高质量管理的功率 。
5、全面整体进步:学生个体的差异是客观存在,着力提高升学率也没错,但是升学并不意味必须放弃不能升学的学生,“不求人人升学,但求个个成才”,应该成为包含初三工作在内的所有学校工作的理念,应该作为初三后期教学管理的行动准则 。因此,应该以着眼于未来,着眼于对每一学生负责的精神,在努力实现让每一个学生成功的同时,以人为本,实现学校全面谐调发展,整体进步 。
初三班主任的工作计划大全5
面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生 。我的想法和过去一样,为了使学生能够在学校里学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己,提高自己 。初三年级的教学是学校工作的重中之重,也是学生人生道路上一个重要的转折点 。初三年级也是初中阶段教学任务最艰巨的年级 。教师的使命就是教育好每个学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务 。为此,现特将本学年的班主任工作作如下计划:
一、班级现状分析:
本班共有45名学生,男同学29人,女同学16人 。根据初二成绩分析,各门功课的高分率、优秀率、合格率都较差 。因此,本学期将把"双基"教学作为工作重点,向45分钟课堂要效益,向课余辅导要保证 。同时,继续抓好学生行为养成教育,让学生养成良好的行为习惯、学习习惯 。
二、指导思想:
初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行 。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向 。同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步 。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈 。

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