⑤写好教学案 。长期以来 ， 教师都只写“教案” ， 只强调教师下课如何把知识传授给学生 ， 而忽视了学生的主体地位 。因此 ， 对于现代来说 ， 以前传统的教学已经全部改变 。应加强站在学生的角度去思考和组织课堂 ， 从而做到在教学工作的优化 ， 从而达到学校优的更优 ， 后进生有所进步的目标 ， 做好培优扶差 。写好教学案 ， 尽量去提高课堂的效果 。
2、认真下好每一节课
备好教学案后 ， 将教学案认真贯彻到每一堂教学中去 ， 保证教学目的的实施 ， 自觉、有机地渗透德育 ， 做好情感态度与价值观的培养等等 ， 做到、做好教书育人 ， 下课时要满腔热情 ， 对学生既要严格要求 ， 又要耐心指导 ， 做到师生互相信任 ， 维护良好的课堂纪律 ， 营造良好的课堂氛围 。
贯彻执行学校提倡的“自学、探究、反思”的课堂教学模式 ， 改变传统的“满堂灌” ， 发挥学生的主体作用 ， 把大部分时间交给学生 ， 让学生浓度去自学 ， 提高他们发现问题、解决问题的能力 ， 而教师从旁引导、点拨 ， 做到教与练的结合 ， 做到当堂的内容 ， 当堂练习检测 ， 进一步巩固知识 ， 真正做到堂堂清 ， 周周周清 ， 月月清 。
3、做好课后的反思工作 。
坚持写好教学后记 ， 写好教学后的反思 ， 总结自己哪些地方做得不够的 ， 哪些地方处理得不够北朝鲜善的 ， 有哪些地方有待改进的 。做到在反思当中去加强自己的专业知识与教学水平 。以便于自己更快的成长起来 ， 成为一位合格的教学骨干教师 。
4、完善自身学习
继续学习教育理论知识和专业文化知识 ， 不断地更新知识 ， 掌握好现代化教学手段 ， 认真研究教学业务 ， 学习教学资料专业杂志 ， 及时了解教研教改动态 ， 自觉撰写教学论文、提高教学水平和能力 ， 适应现代教育发展需要 ， 做个合格的二十一世纪的新教师 。
个人政治教学工作计划总结5
一、指导思想：
实施“合道德”的学校教育 ， 培养“基础扎实、特长明显”的优秀学生 ， 以“为了每一个学生的成功”为追求目标 。本备课组将以《江苏省邗江中学(集团)教学常规管理细则》为具体指导 ， 以学科常规为规范 ， 以高质量高二学业水平测试成绩为目标 ， 在年级组的领导下 ， 热情昂扬 ， 认真工作 ， 开拓创新 ， 团结协作 ， 取长补短 ， 共同成长 ， 全面高质量完成本备课组各项工作 。。
二、情况分析：
本学期面临学业水平测试的重要任务 ， 时间紧 ， 从开学始有38天时间 ， 要求高 ， 制定了60%的达A目标 ， 任务中 ， 许多学生还有很多知识尚未掌握 。下学期 ， 172个同学实现达A目标 ， 人数太少 ， 且班级之间出现不平衡现象 。
三、具体思路：
1、加强思想建设 ， 强化思想认同 。
(1)强化备课组的思想认同 ， 使全组教师统一信念 。
(2)保持昂扬向下的舆论导向 ， 要使整个备课组与学校、年级组始终保持高度一致 。如有与新课程理念、我校办学思想不一致的言行 ， 一定要及时教育制止 。
(3)要在备课组内形成你追我赶、团结协作、相互关心、共同进步的良好氛围 。要充分发挥每位教师各自的特长 ， 取长补短 ， 才能带动整个备课组的全面提升 。
2、加强队伍建设 。
(1)备课组长要提升自身各方面素质 ， 以身作则 ， 为其他组员带好头 ， 在备课组内要率先垂范 ， 带动他人 ， 把本备课组打造成一个有凝聚力的、有特色的集体 。
(2)关心、培养年轻教师 。
第一、对年轻教师要包容、要宽容 ， 要有亲和力 。
第二、教学下要培养年轻教师 。在备课组内组织师徒结对 ， 以老带新 。从备课、写教案、下课、批改作业等基本环节手把手的教 ， 使他们尽快熟悉业务 。加强对年青老师的跟踪听课 ， 并及时加以评析 ， 着重指出问题 ， 以促使他们尽快成熟 。在教学经验下要无私坦诚 ， 把全部经验都传授给他们 ， 关心年轻教师的生活 。
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