(三)加强教学研究，突出课程实施的有效性 。
这学期，区教师发展中心确定的研究主题是“丰富教学过程，促进数学理解” 。每个年级可以围绕主题，进行有针对性的讨论，深入思考数学理解的策略和方法 。
1.给领导上课 。通过校长公开课、“学习带”、“骨干”展课等活动，发挥示范和引领作用，提升学校教学和科研质量 。
2.推进重点课程 。规范学科群重点课程的开发，做到研究课题清晰、打磨过程充分、活动材料齐全 。不要拖延活动，改进研究 。这学期的重点课程都是__老师教的 。担任重点课程的教师应将教学计划上传至戴小学数学组教研活动栏目 。数学组全体成员要围绕讨论题目，及时认真地对课程进行评价和讨论，并及时在课堂上老师的教案下上传自己的评价内容 。
3.检查并报告基金会 。中青年教师__备考班;五年新来的__老师讲课课很好;本学期初继续开展师徒活动，期末学校组织新老师讲课活动 。
4.推门听讲座 。注意正常上课的准备、教学情况和可能出现的问题，提高教学质量 。充分利用学科组每周的研讨班时间，重点学习教材和备课
(4)深入推进课题研究工作
这学期我们会继续做好项目的开展工作 。在“促进小学生深度学习的真实课堂研究”总项目下，我们设立了“在真实课堂中提高学生数学思维品质的研究”子项目 。
课题研究的作用主要体现在诊断教学问题、改善教学现状、帮助专业成长和发挥辐射效应四个方面 。教学离不开研究 。所谓课题研究，就是围绕某个主题或专题，进行一定深度的系统理论研究和实践研究，总结解决问题的方法和经验 。课题研究必须贯穿分析问题和解决问题的过程 。
(五)教师能力的提高
这学期我们将举办一场教师基本功大赛，不仅为每个成员提供了锻炼和展示的机会，也搭建了一个学习的平台 。希望各位委员拿出自己的风格和水平 。
数学教师个人工作计划最新篇3
新的一学期开始了，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程 。
根据实际情况我拟定以下个人工作计划：
一、加强学习，提高认识，读书学习 。
注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育 。
用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍，如：
《师生沟通的艺术》，《教学策略》，《教育新理念》，《课堂管理的策略》 。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想 。
二、以身立教，为人师表
师德——教师职业作为一种以人育人的职业，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生 。因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏 。加强自我管理——作为一名教师，我要时刻提醒自己，我服务的对象是很多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益 。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随便串课要课 。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象 。
三、潜心教研，提高素质
教育教学离不开教学研究，为了提高自己的教学，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，并积极完成每周的教研，把握组内开展的各种学习机会，向同组教师学习 。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量，尝试课堂创新，改革传统的教学方式，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力 。在本学期中，我将灵活运用多种教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中要对教材认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂中出现的问题，并及时进行反思记录 。充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节 。
四、关爱学生，无私奉献
本学期，我担任三年级数学教学工作 。在工作中，要注意转变观念，端正思想，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系 。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯 。
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