高中英语组教学工作总结的题目 高中英语组教学工作总结

当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以下是小编为大家推荐的关于一些高中英语组教学工作总结,希望能帮助到大家!
高中英语组教学工作总结1
通过一整个学年的英语教研讨论和英语教学实践工作,大家的教学水平都在实践中取得不同程度的提高 。结合本学期的英语随堂听课和期末测试,将本学期的英语教学工作总结如下:
一、教师经验不足
由于很多客观存在的原因,这学年很多教师是第一次担任英语教学工作,有的是第二个学期才从事这份工作 。因此在教学过程中,最大的问题就是经验不足 。比如有的教师对教学流程掌握得不够熟练,在主体引导过程中不能很好地利用游戏或别的方法吸引孩子的注意,与孩子很好的互动 。在听课的过程中,也发现有的教师课前准备不充分,自己对课程的内容掌握不够好,因此在上课的过程中,就不能很好地发挥自己的能力,让所有的孩子都对这堂课感兴趣,孩子对学习内容也就掌握得不够好 。
二、教学过程中,教师缺乏激情,不会使用课堂指令
教师在教学中缺乏激情,孩子则会对这节课失去兴趣,不能自主地参与到活动中来,这样就使你设计的环节失去魅力发挥不出作用 。而课堂指令的应用能给孩子创设一个更好的语言环境,对调动他们的积极性也会起到作用 。而且教师们的音准存在问题 。当然有的班级的教师很认真,每次课前都会正音,或是一起组织讨论游戏的环节等 。因此她们的进步是比较大的 。
最后祝大家在以后的教学实践中,能取得更多更好的经验,取得更好的成绩 。

高中英语组教学工作总结2
回顾过去的一年,我们能在教科处的统一领导下,明确教研组的任务,统筹计划,协调安排,正常有序地开展英语教学、教研活动,努力提高学生的英语水平 。高二英语教研组由九位青年教师组成,是一个团结、进取、务实、奉献的集体,充满朝气与活力 。本学期的教学工作已接近尾声 。回首这一学期,我们高二英语教研组全体老师与其他学科的老师一样,每天都奋战在教育第一线上,教材、学生与练习是我们每天必谈的话题 。本学期,我们认真完成了各项教学工作,并取得了一定的成绩,得到了校领导与其他同事的一致认可 。工作中,大家真正体味到了教学工作的苦与乐 。我们的教学生活是忙碌而又充实的 。在此,我就本学期的工作做一个简要的总结 。
一、精诚团结,发扬团队精神,营造健康、活泼、和谐的合作氛围 。提倡多鼓励,明批评 。要不怕批评,勇于批评,感谢批评 。以批评促课改,以批评促提高 。
二、注重集体备课,提倡资源共享和相互交流,突出个性化教学 。组内教师按照分工分别制作相应单元的课件 。高二英语新教材难度较大,所以我们在制作课件之前通常先进行集体讨论与研究,对所作的课件也常加以不同程度的修改,添加一些具有自己教学特色的内容,使共性与个性达到完美的统一 。经常性地开展听课与评课活动,做到有形式、有内容、有提高 。
三、协调组内教师做好各项教学常规工作 。备课充分,作业批改认真、仔细 。对集体性的错误能够进行集体性讲评 。能督促学生及时、认真的订正练习中的错误 。试卷讲评突出重点、难点 。在教学中充分体现学生的主体地位、教师的主导地位,鼓励学生积极参与各项课堂教学活动 。课余多下班辅导,帮助学生解答疑难 。积极开展提优补缺工作,努力做到因材施教 。认真出好每一份试卷 。对平时的教学经验与心得体会能加以及时总结,并能上升到理论高度 。
四、充分利用第八节课对学生进行听力和阅读训练,精选材料,传授听力和阅读方法,取得了明显的效果 。
五、更新教学观念,丰富教学内容,提高学生学习英语的兴趣 。充分利用多媒体教学,让学生观看与课文有关的电影片断或欣赏歌曲和图画,深受学生喜爱 。这样既了解背景知识又达到了寓教于乐的效果 。
六、组织听课,互相取长补短,优化课堂教学 。认真听课、评课,并进行了一系列的教学交流,收益非浅 。除此之外,本教研组还积极开展各项娱乐活动,丰富组内教师的业余生活,增进教师间的情感交流,增强组内凝聚力 。

七、积极参加各类教师培训与学习,努力提高自身业务素质与科研水平 。
总之,这学期老师们配合默契,不断探索开拓,表现出良好的师德和敬业精神 。我们力争在新的学年里,再接再厉,共创辉煌佳绩 。

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