四、具体工作：
1、继续抓好班风建设，带动良好的学风 。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个用心向上的班群众 。抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯 。使学生讲礼貌、讲礼貌，尊纪守法的好少年 。
2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的 。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩 。鼓励学生大胆创新，勇于探索 。为祖国培养创新人才 。
3、加强中下生的辅导转化工作 。注重对学生的学法指导 。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期必须要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩 。加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮忙 。针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术 。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩 。
4、用心参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育 。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理潜力 。
6、认真召开好主题班会;十分钟晨会;自习课……)，注重培养学生良好的心理素质 。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且能够提高同学们的学习兴趣 。另外，还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以的心理状态去迎接中考 。
7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作 。九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力个性重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑 。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果 。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通 。帮忙学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观 。
【初中班务工作计划的内容 初中班务工作计划简短】
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