2、培养不怕挫折、不怕失败、敢于面对错误的意志品质 。
二、学生基本情况分析：
初两个班共有学生57人，其中男生31人，女生26人 。下面就从学生的学习习惯、各班不同层次学生的知识水平、学生的学习纪律、、学习态度与学习方法等几个方面分析一下：
两个班学生整体物理学习水平都不算好，一班有尖子生，但两极分化严重 。二班学生学习水平比较均匀，但整体处于弱势 。两个班的纪律还行，一班略好一些 。两个班的同学共同的缺点是：自主学习的意识较差，并且没有养成一些好的学习习惯，绝大多数同学没有适合自己的有效的学习方法 。
(一)知识基础：
学生在小学的自然课和一学期的学习中有了一定的物理知识基础，但从物理知识系统的总体上来说，只是学习了简单的运动、声、热、光、电现象，以及力学等基础学科中最基础、最基本的物理知识，所学的知识是零碎的，支离的，就是从物理观方面去分析，学生对自然界和身边的物理现象的认识也是浅显的 。
(二)技能和能力发展水平：
我校初三学生虽然各班均是按成绩平均划分和安排的，但从调查来看，各学生水平不一样，学生的知识结构不均衡，总体上有两极分化倾向，在具体教学中应注意纠正这种倾向 。另外，学生虽然有一定的基础，对这门课程了解不深，不扎实 。应加强引导，提高学生的学习兴趣，把学生引入物理世界，争取取得好的中考成绩 。
(三)学习方法水平：
大凡理科知识的掌握，着重于理解，物理知识的学习和掌握，表现得尤其突出，大部分学生已经掌握了较正确的物理学习方法，能够掌握学习规律，识物达理，并能充分利用所学的物理知识和规律解释各种自然现象，在具体教学中，应避免学生“死学知识，学死知识”，引导学生探究、讨论、实验进行探究性学习，使学生走上活学活用的轨道上来 。
(四)、学习态度与习惯及学习兴趣的分析
多数同学具备了良好的学习方法，他们能够通过记笔记、建立问题记录本等方法帮助学习，而且养成了良好的学习习惯;具有了科学的学习态度 。但仍有一部分同学局限于死记硬背，不能举一反三，影响了学习成绩的提高和能力的发展 。
三、教材分析：
本学期物理课讲授内容为沪科版义务教育课程标准实验教科书物理九年级全一册十八章、十九章、二十章 。外加初中全部物理知识中考总复习 。
初三物理个人教学计划3
初中物理总复习是九年级物理教学过程的重要一环，其目的是帮助学生对已学过的、零碎的物理知识进行归类、整理、加工、使之规律化、网络化，对知识点、考点、热点进行思考、总结、处理，从而使学生掌握的知识更为扎实，更为系统;更具有实际应用的本领，从而提高学生分析问题、解决问题的能力 。尤其是九年级学生面临着升学与就业压力，复习过程中还应考虑到学生心理变化、情绪等因素，因此制定有效的复习计划，提高复习效率更显重要 。
一、教学内容
1、学完九年级物理下册课本三章内容 。
2、复习八、九年级物理所有内容 。
3、做好专项和综合训练 。
二、复习的重点和难点
1、力学和电学两大部分 。力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率 。而且出题的综合性较强，与前面学过的力的平衡等知识联系密切 。
其中浮力是历年中考的热点，也是中考的难点，也是学生认为是最难入手的知识 。
电学的重点是欧姆定律、电功率 。它们的综合题又是电学考试的难点 。学生对于画等效电路图的问题总是理解不好，造成失误 。
2、声学、热学、光学中，热量的计算和光学做图是考试常出的考点 。尤其是光学作图是学生最容易出错的知识 。
三、复习方法
1、夯实基础，巩固双基 。
以课本为主线，让学生掌握基本概念和规律，让他们正确理解，并以书上的习题和例题通过小测试的方式来检验学生的掌握程度，及时反馈，与学生做到知识日日清 。
2、连点成线，版块拓展 。
根据中考题“源于课本以高于课本”的考试特点，在复习将各个知识点进行纵向和横向的知识联系，形成知识的主线贞，再将知识主线交织成面，形成系统，配合精选的习题对知识增强提炼性 。
分成力学、电学、热学、声学和光学五大版块，并且对知识进行综合梳理，通过口诀、推论、简便方法的渗透使学生对所学的知识有一个新的整合过程，理清知识脉络，知道侧重点 。
推荐阅读
- 小学班务工作计划下期 小学班务工作计划优秀例文
- 微视如何认证
- 中班下学期班务工作计划 中班班务工作计划怎么写
- 盘点积家月相大师高仿表哪个厂做工最好？带你了解一下
- 高二下学期化学个人教学计划 高二下学期化学教学计划5篇
- 下牙一共有多少颗
- 自上而下是什么意思 戊戌变法自上而下是什么意思
- 五菱宏光s3灯泡怎么换 五菱宏光s3大灯总成怎么拆下来
- 五菱宏光门下面的塑料 五菱宏光s3车门下面黑色塑料叫什么
- 排骨冷水下锅还是热水下锅焯水 排骨冷水下锅还是热水下锅