二、培训与引进并重 ， 建设非公企业人才队伍
一是加强非公企业人才培训和劳动力素质培训 。在企业对在职职工进行了近200人的培训 ， 收到良好效果 。同时注重私营企业主、企业主要负责人等的个人素养及业务水平的提高 ， 多次参加省、市各级对企业管理方面的培训授课 ， 成效显著 。二是加强企业人才引进工作 。以重点项目建设为契机 ， 积极组织本乡企业参加人才招聘活动 ， 为我乡企业发展提供有力的智力保证 。
三、建立健全机制 ， 进一步推进公务员队伍建设
一是制订公务员业务提升方案 ， 立足岗位 ， 全员参与 ， 进一步深化和推动岗位练兵活动的持续开展 ， 以业务提升促能力提升、效率提升和作风转变 ， 确保乡党委、政府各项战略部署全面完成 。二是拟订公务员绩效考核暂行办法 ， 实现机关干部考核的日常化 ， 全面考核公务员的德、能、勤、绩、廉 ， 特别是工作实绩 ， 不断提高公务员队伍的整体素质 。三是开展带头创先争优、争做人民满意公务员活动 。以推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众为主题 ， 坚持以人为本、执政为民 ， 激励广大公务员紧密联系实际 ， 兢兢业业做好工作 ， 立足本职创先争优 ， 始终做到为人民负责、为人民服务、受人民监督、让人民满意 。
四、存在的问题和不足
上半年的人才工作 ， 经过全乡上下的共同努力 ， 取得了一定成绩 ， 得到了一些突破 ， 但仍存在部分问题和不足 ， 集中表现在：人才结构单一 ， 优秀拔尖人才尤其是高层次、紧缺性人才匮乏 ， 人才引进、培养、使用、服务和工作运行经费紧张 ， 制约了部分人才工作的开展和推进 ， 人才工作领导小组思想还不够解放 ， 服务意识不强 。这些方面 ， 在以后的工作中 ， 我们将继续努力 ， 加以改进 。
五、下步打算
1、进一步建立完善人才工作机制 ， 创新工作思路 ， 拓展服务领域 。要突出抓好人才培训工作 ， 提高人才队伍综合素质 。按照“实际、实用、实效”的原则 ， 整合培训资源 ， 扩大培训规模 ， 提高培训质量 ， 丰富培训形式 ， 优化干部队伍 。
2、建立科学的人才评价机制 ， 加大人才选拔力度 ， 制定和完善人才选拔管理办法 。建立激励机制 ， 对做出重大贡献、取得突出成绩的优秀人才进行表彰和奖励 ， 让广大干部群众学有榜样 ， 干有样板 ， 真正起到开发一批能人、带动一方百姓、搞活一片经济的激励效应 ， 在全乡上下营造“尊重知识 ， 尊重人才”的社会氛围 。
人才工作总结报告3
山阳中学始建于1925年 ， 校园占地5万平方米 ， 建筑面积4.8万平方米 ， 现有教学班77个 ， 在校学生5300人 ， 教职工320人 。近年来 ， 学校坚持先进的的办学理念 ， 大力实施人才发展战略 ， 精心打造师资队伍 ， 有力地推进了教育质量的持续提高和学校的高品位发展 。现将我校近两年实施的人才战略工作简要总结如下：
一、学校人才队伍现状
人才是经济社会发展的第一资源 ， 也是学校发展的基石 。近年来 ， 我校高度重视人才工作 ， 着力打造人才队伍 ， 现有专任教师264人 ， 其中特级教师3人 ， 中学高级教师81人 ， 中学一级教师116人 。专任教师学历达标率100% ， 研究生毕业或结业79人;荣获全国教书育人楷模、优秀教师、基础教育科研先进个人等6人 ， 陕西省有突出贡献专家、骨干教师、优秀教师、教学能手等30人 ， 市县十百千人才5人 ， 市县教学名师、劳动模范、教学能手等74人 。
二、学校实施人才工作措施
近两年 ， 学校紧跟教育发展新形势 ， 修订了人才强校战略方案 ， 深度推进“当名师、育名生、创名校”的名师工程 ， 着力实施“学生成才 ， 教师成名 ， 学校成功”的教育教学目标 ， 围绕人才发展 ， 认真做好引进、培养、使用和关心等各方面工作 。
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